语言学概论复习.doc

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1、语言学概论复习第一章语言是什么第一节　语言是一种声音一、语言是一种声音二、这种声音是人有意识地从发音器官发出的三、这种声音能代表一定的客观现象四、这种声音能分解和组合，这些分解和组合是有规律可寻的第二节语言与说话一、语言不等于说话二、语言是说话所用的材料和规则，语言是抽象的，是全社会一致的三、说话也叫“言语”。言语是对材料和规则的具体运用，是可感知的，是因人而异的四、语言是通过一定的可感知形式来传递一定信息的符号系统┌听觉语符——音符（语音）┌可感知形式——语符┤│　　　　　　　　　└视觉语符——文字（？）语言┤│　　　　　　　　　　┌语汇（词汇）

2、└信息（内容）——语义┤└语法传统上语音、词汇、语法合称语言三要素。第三节　语言的功能一、语言是人类最重要的交际工具（一）人类有多种交际工具：（二）这些都比不上语言重要。二、语言是人类最重要的思维工具（一）人类左半脑掌管与语言有关的抽象思维；右半脑掌管与语言无关的形象思维（二）抽象思维是否一定要语言参与（三）语言只是一种符号，是一种替代品，人们能利用语言进行思维，也应该可以利用其它的替代品进行思维。（四）人类有了语言之后主要依靠语言进行思维第四节　语言是符号系统一、什么是符号（一）符号就是用一种东西（甲）来代替另外一种东西（乙），通常是用具体的、浅

3、显的、通俗的来代替抽象的、深奥的、孤僻的。（二）语言也是一种符号，是听觉符号（三）语言符号的特点１．约定俗成（任意性）２．线性（四）符号与客观　　二、语言的层级体系（一）层级体系的构成（二）语言层级体系的特点：三、组合关系和聚合关系（一）组合关系（二）聚合关系第五节　语言系统是人类特有的一、语言能力需要具备的条件（一）生理条件：一定的大脑容量，使之具备抽象、概括能力和发音器官（二）心理条件：听觉系统（三）社会条件：即到了有什么非说不可的地步二、其它动物不具备语言条件第二章　语言学　第一节　什么是语言学语言学是以语言为研究对象的一门科学。第二节　语言

4、学的简要历史一、人类早期关于语言的神话传说二、语言学问题的哲学探讨三、语言研究的语文学阶段（一）中国的语文学研究（二）印度的语文学研究（三）古希腊罗马的语文学研究四、传统语言学五、现代语言学（一）历史比较语言学（二）结构主义语言学　（三）转换－生成语言学第三节　语言学的分类一、微观语言学和宏观语言学（一）微观语言学研究语言本身。（二）宏观语言学研究语言与其他客观现象相结合而产生的现象。┌语音学│语义学　　　　　　　　　┌普通语言学┤　　　　　　　　　│　　　　　│语法学　　　　　　　　　│　　　　　└语汇学（词汇学）┌理论语言学┤│（微观）　└个别

5、语言学││　　　　　　　　　　　　　┌语言教学语言学┤　　　　　　　　　　　　　│语言规划│　　　　　┌一般应用语言学┼辞书编撰│　　　　　│　　　　　　　│翻译│　　　　　│　　　　　　　└旁涉学科└应用语言学┤　　　　（宏观）　│　　　　　　　┌实验语音学　　　　　　　　　　│　　　　　　　│机器翻译　　　　　　　　　　└机器应用语言学┼自然语言处理　　　　　　　　　　　　　　　　　　│文字信息处理　　　　　　　　　　　　　　　　　　└言语统计二、历时语言学和共时语言学（一）历时语言学（二）共时语言学　第四节　本课程的性质、任务和内容　　本课程

6、属于理论语言学中的普通语言学，探讨人类共同的语言规律。概括地介绍普通语言学理论。第三章　语言的产生与发展第一节　语言的产生（略）第二节　语言的发展一、语言发展的原因（一）社会发展是语言发展的基本条件（外因）（二）语言中各种因素的相互影响促进语言的发展（内因）二、语言发展的特点（一）渐变性（二）不平衡性三、语言系统的发展　　（一）语音的发展　　（二）语法的发展（三）词汇的发展　　第三节　语言的分化一、语言随着社会的分化而分化二、社会方言三、地域方言（一）方言的成因（二）方言的分类标准（三）次方言　四、亲属语言和语言的谱系分类　　（一）语言与方言（二）

7、亲属语言和语言的谱系分类（203页）(三)主要语系（204页）（四）世界主要语言及所属语系语族（五）我国各民族使用的语系（205-206页）五、语言的功能分化　　（一）口头语体　（二）书面语体（三）网络语体（四）三种语体的比较　第四节　语言的统一　　一、语言随着社会的统一而统一二、语言统一的类别（一）多种方言合并为一种共同语（二）多种语言合并为一种语言第五节　语言的接触一、语言接触的原因与类别（一）社会的接触造成语言的接触（二）语言接触的类别包括：二、不成系统的词汇借用（一）借词１．音译词1.1全音译1.2音译加注1.3半截音译半截意译２．意译词2

8、.1整体意译2.2仿译词３．借形词3.1来自日语的借形词3.2借自外语字母3.3字母加汉字第四章　语音和音系第一节　语音和