辽宁省大石桥市水源二中2016届九年级物理上学期阶段检测试题新人教版.doc

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1、学校班级姓名2015---2016学年度上学期阶段检测九年级物理试题（考试时间：90分钟，试卷满分：120分）一、选择题（本题包括16个小题，共36分。其中1～12小题为单选题，每小题2分；13～16小题为多选题，每小题3分。对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分。）1．下列关于一些物理量的描述最接近实际的是：（）A．中学生的身高165dm　B．我市今天气温为60℃C．中学生百米赛跑的速度可达30m/sD．一张课桌的高度大约为0.8m.2．下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是：（）A．冬

2、天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D．窗花的形成是凝固现象3．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是(　　)A．乙甲丙丁B．甲丁乙丙C．丙乙甲丁D．丙丁甲乙4．下列现象中属于能量转移的是(　　　)A．高处落下的小球速度越来越快B．点燃的火箭腾空而起C．雨天时发生雷电D．热水在空气中逐渐变凉5．下

3、列说法中错误的是(　　)A．能量守恒定律只适用于物体内能的变化B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律C．能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器D．任何一种形式的能在其他形式能的过程中，消耗多少某种形式的能，就能得到多少其他形式的能，而能的总量是保持不变的X6．下列提高燃料利用率的方法不正确的是(　　)A．尽量增大受热面积B．选用热值较高的燃料C．把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛D．烧煤时，加大送风量时间/min温度/℃612ABCD第7题图07．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变

4、化的曲线图，分析正确的是（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质已全部熔化C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变8．如图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止，对此现象，下列说法中正确的是(　　)A．小球和木块的机械能都消失了B．小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变C．小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等)，但能的总量保持不变D．以上说法都不对9

5、．下列说法，正确的是(　　)A．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力B．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象C．用锯锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能D．四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力10．双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是(　　)A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多x#k#b#1#新#课#标B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小11．下列现

6、象与静电无关的是(　　)A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松B．通信卫星采用硅光电池板提供电能C．运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链D．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生12．人体、橡胶、煤油、酱油这四种中属于导体的是（）A.人体、橡胶B.只有人体C.煤油、酱油D.人体、酱油13．关于温度、热量和内能以下说法正确的是：（）A．物体的温度升高，内能一定增加B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D.0℃的水内能为零14．如图所示，甲、乙、丙为直径不等的

7、三个金属球，甲带正电，乙、丙均不带电，现将乙、丙球接触，甲球接近乙球但不接触，然后把乙、丙球分开，再移去甲球，则:A.乙、丙都不带电;B．乙、丙都带正电;C．丙带正电. D．乙带负电.九年物理上（2015、10）第1页共6页九年物理上（2015、10）第2页共6页15．同学们有关“电流和电流方向”的讨论中，不正确的是:（）A．在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向;B．电流方向从电源的正极流向负极C．金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反;D

8、．不论任何导体，电流方向都依据连入电路中的情况而定，或是正电荷定向移动方向，或是负电荷定向移动方向.16．甲、乙两种物质，质量之比是2∶5，吸收的热量之比是3∶5 ；比热容之比和升高相同的温度之比可能是（）A.5∶4和6:5;   B.6∶1和1∶4;   C.1∶2和1∶4;    D.4∶15和6:5.二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共14分）17．在热传递过程中，高温物体的内能         ，叫做         了热量，低温物体的内能         ，叫做