运动和力单元测试.docx

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1、山西省实验中学八年级物理单元测试卷题号12345678910111213答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共39分）1．下列关于力的说法中，正确的是A．指南针能够指南北，说明有些物体受力时不一定有施力物体B．只有有生命或有动力的物体才能施力，无生命无动力的物体只能受力，不会施力C．甲把乙用力推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用D．若两个力的三要素不同，则力所产生的效果不同2．俗话中包含着不少科学道理．例如，俗话说“一个巴掌拍不响”，你认为它能说明的是A．人不会只有一个巴掌B．一个巴掌的力太小C．一个物体不能产生力的作用D．只

2、有相互接触的物体才能产生力的作用3．如图1所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②、③、④各图中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是A．图①和②B．图①和④图1图2C．图①和③D．图②和③4．如图2所示是“月球探测远程控制机器人”，也叫月球车．月球车是一种能够在月球表面行驶并完成月球探测、考察、收集和分析样品等复杂任务的专用车辆．对此，下列说法中错误的是图3A．月球车在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力B．月球车在月球上会受到地球给它的吸引力C．月球车的高度设计得很低，目的是降低

3、重心而增加稳度D．月球车的轮距很大，目的是增加它的稳度，防止在运行时倾倒5．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图3所示的示数．接着，他把这个测力计像图3中右图那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N6．历史上首先正确认识运动和力的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．以上三个都不是7．关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是A．直接由猜想得到的B．直

4、接由日常经验得到的C．直接由实验得到的D．通过分析事实、概括、推理得出的8．起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为A．货物匀速上升时，F＞G　　B．货物匀速下降时F＜GC．只有当货物静止时，F＝G　　　D．上述三种情况，都应为F＝G9．如图4所示，现代汽车除了前后排座位都有安全带外，还装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A．汽车速度太慢B．汽车转弯C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击图4图510．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通规则行为的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定

5、和措施，下列说法中正确的是A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性　　　B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C．冬天汽车在冰雪路面行驶时，轮胎上装防滑链是为了减小摩擦D．严禁酒后驾车，主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易发生交通事故a图6图711．如图5所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的钩码、右盘中放重为2G的钩码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的钩码重为3G，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中钩码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）

6、 A.2GB.3GC.4GD.5G 12．质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象分别如图6中甲、乙所示，则A．两件货物都做匀速直线运动B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力的作用13．如图7所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的是A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果

7、木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒二、填空题（每空1分，共14分）14．科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大.若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_运动，后做运动.（均填“加速”、“减速”或“匀速”）15．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以重锤所受的拉力方向是．16．如图8所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为N，当弹簧测力计的示数增大为4N

8、时，该物体受到的摩擦力为N．图8图917．桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡