力和运动单元测试

《力和运动单元测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河南师大附中2009——2010学年第二学期力和运动单元测试一、填空题(每空1分，共13分)1．力的作用效果可以使物体__________，也可以使物体的__________发生改变。2．物体重力与质量成正比，它们之间的关系可由公式__________来表示，其中g=__________，它表示的物理意义是_____。3.二力平衡时，它们的合力大小等于，物体在平衡力的作用下，将保持静止状态或状态。4.在平直轨道上匀速行驶的火车的车厢里，竖直向上跳起的人会落在___________，是因为人有_____________________的缘故。5.在水平地面上放一个重20

2、牛的物体，用12牛的水平拉力使物体在水平面上作匀速直线运动，该物体受到的摩擦力是。6．起重机以1m／s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N．若起重机吊着这个重物以2m／s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是7.在皮带传动中，皮带打滑是因为摩擦力较小，防止打滑常用的方法是将皮带张紧，使皮带与皮带轮之间的增大，从而增大它们之间的。二、选择题(每题2分，共20分。将答案填入表格，否则不得分)123456789101．下列说法错误的是A．力是物体对物体的作用B．物体间力的作用是相互的C．力可以改变物体的运动状态D．力只能改变物体的形状D．较大的力对物体

3、的作用效果一定较大2．有人认为使用弹簧秤必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的A．使用前必须检查零点是否准确B．弹簧秤必须是竖直放置，不能倾斜C．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D．拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值3．把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是A．它的质量不变，重力变小B．它的重力不变，质量变小C．它的质量和重力都发生变化D．它的质量和重力都不发生变化4．重600N的物体可能是A．一头牛B．一个成年人C．一本书D．一块橡皮5．飞向球门的足球，若不计空气对它的阻力作用，则球A．只受脚的踢力B．只受重力C．受重力和踢力D．不受重力，也不受踢力6．用20

4、N的力沿水平方向向右拉物体，下图中各力的图示正确的是7．作用在同一直线上的两个力大小都是F，其合力为A．一定大于FB．一定小于FC．一定等于2FD．可以为零8．已知某物体的质量是3kg，计算它受到的重力，下列各式中正确的是A．3kg=29．4NB．3kg=3×9．8N/kg=29．4NC．G=mg=3kg×9．8N/kg=29．4ND．G=mg=3×9．8N/kg=29．4N9．一辆汽车在平直公路上匀速行驶,下列几对力中属于平衡力的是:()A．汽车受到的阻力和汽车的牵引力B．汽车的牵引力和汽车的重力C．汽车的重力和汽车对地面的压力D。汽车对地面的压力和地面对汽车的支持

5、力10．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是A、匀速行驶　  　B、加速行驶　  　C、减速行驶　 　D、正在拐弯三、作图题(每题4分，共8分)1．如图所示，重为25N的铁球挂在光滑的墙壁上，用力的图示法作出铁球受到的重力图示．2．如图所示，小车重150N，在A点受到大小为30N的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示．四、实验题(每空2分，共14分)1．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做出了以下猜想：   猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；   猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小

6、有关；   猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。   为了检验上述猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案；   步骤l、把长方体木块平放在水平的木块上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数(如图甲)；   步骤2、在长方体木块上放上砝码(如图乙)，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤l”中弹簧测力计读数的大小；步骤3、在水平长木板上铺一层棉布，把木块平放在棉布上(不加砝码)，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动(如

7、图丙)，比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小：(1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数，为什么? 答：                          ；(2)“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个正确与否?答：(3)为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。答：步骤4                          ；(4)考虑到影响摩擦力的因素较多，在上述探究过程中总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找摩擦力的