苏教版一年级语文下册按课文内容填空.docx

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1、苏教版一年级语文下册按课文内容填空(第一、二单元)班级姓名1、()来了,()吹绿了(),吹开了梨花、()、()。()从南方飞回来了,()也快乐地唱起了歌。2、你知道的体育项目有:()、()、()。3、绿蜡(),(),蓝蜡(),(),()蜡,()石头,()蜡(),()。要()?()祖国()。4、有马能(),有土能种庄稼,有人(),有水能()。5、()莺()二月天,拂堤杨柳醉()烟。儿童归(),忙趁()纸鸢。6、春笋()泥土,掀翻(),()从地里冒出来。7、春笋裹着(),像嫩生生的()。它们(),在(),在()里()。一节,一

2、节,()。(),向上,再()。这是课文的第()自然段,这一段有()句话。第一句话写的是春笋的(),把春笋比作(),第二句话写的是春笋()的过程,用了()()()这些动词说明了春笋()。8、雨点分别落进()、小溪、()、()。9、雨点在()里睡(),在小溪里(),在()里(),在()里()。我认为雨点会落进[在]()里,在()里[在]()。10、小池塘里的水波像一只()。池塘边的芦苇像()。白云、()、()、(),倒映在池塘里,分别像()、()、()、(),小池塘里映出了白色、()、()、(),所以说小池塘映出一个()的世界

3、。我认为()倒映在池塘里像()。11、(),满山的梅花就()了。盛开的梅花,你()我,我()你,像蓝天下的()彩云。(),通往梅花山的大道上,便涌动着()人流,梅花山()的()。()说明了梅花很多。()说明了看花的人很多.12、一()涌出了圈(),蹦跳着的()。()跨上骏马,追赶那()的()。13、(),一()像朵朵()在飘动,蓝天下回荡着()人的歌声。14、写出四个有关春天的成语:()、()、()、()。用上面的成语填空(1)、春天,公园里的花都开了,真是()。(2)、春天,天气变暖了,山坡上的花开了,有红的有白的,真是

4、()。填和时间有关的谚语:()早晨,我要早起好好读书,因为()。苏教版一年级语文下册按课文内容填空(第三、四单元)班级姓名1、()和乌龟赛跑,得了(),小黑兔和()赛跑,得了()。兔妈妈把大蘑菇奖给了(),因为()。2、好几个骑手骑在(),只()就()。()技艺高超,尽管公牛(),他还是()。这位骑手没从牛背上摔下来是因为()。3、()被风伯伯听到了,风伯伯()的头说:“(),()的松树比你()。你能看的远,那是()!”小松树看的远是因为(),大松树看不远又是因为()。读了《蘑菇该奖给谁》这篇课文,我知道了()。读了《骑牛

5、比赛》这篇课文,我知道了()。读了《小松树和大松树》这篇课文,我知道了()。4、补充成语,并把成语填到括号里。(1)()填海()公()山()折不()()往直()()()这两个成语故事,告诉我们做任何事都要()()。(2)()()琢,不成器,()不(),不()()。这句话选自《》每个人都要好好学习,因为()。因为(),所以工人要打磨玉石。5、水不挖人,刻想念席。6、先生要先用纸蒙着字帖描,等练熟了,照着字帖写。写字,爷爷都能按先生的要求去做。7、知道学习这样,很。8.奶奶笑着说:“这白发,是你的,是你。”我说“奶奶,要是我操

6、心,这白发?”9、陈毅洗衣服,跟谈家常。陈毅说给洗洗衣服是的呀!10、我的爸爸,最近一,就夹着包往外走,说是“充电”去。爸爸说“充电”就是。爸爸不光在电脑上,还会。11、浮,红掌拨。12、骨()之情,痛痒(),情深(),恩重(),都是有关()的成语。苏教版一年级语文下册按课文内容填空(第五、六单元)班级姓名1、夏天的(),满天都是亮晶晶的()。爷爷,()和()坐在院子的()上乘凉,爷爷一边摇着(),一边给小丁丁讲星星的故事,那像一把勺子的星是(),银河两边最亮的两颗星()和()。2、小丁丁,开电(),拿起锤子修板凳。眼睛(

7、)着(),锤子敲不停,()当,当当(),妈妈夸他爱劳动。3、夏天来了,()风大,()雨多。()和()都成熟了。()花和()花都开了。4、()人一()心,()土()金。()不(),独木不()。5、天气(),池水()。小()蜓,大(),飞来飞去()。6、我最喜欢()满地的(),这里(),那里(),真比()。()比()还()。7、我()望去,原来窗外也有()在叫唤,()多焦急呀!我想:()是小鸟的()找()来了。窗外的鸟是小鸟的(),它的叫声很()。8、小熊()了,他在岛上(),种了(),一年,两年,小树苗(),(),绿叶()。

8、9、看见月亮在云彩里穿行,丁大勇认为是()跑得快,而李小文觉得是()跑得快。10、世界多美呀!天空是()的,树木是()的,小河是()的这儿真美呀!枫叶是()的,银杏叶是()的,而竹叶还是()的。填成语:树大根深天长日久绿叶成阴漫山遍野(1)()水滴竟然把石头滴穿了。(2)小熊的荒岛经过绿化,现在是(),

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