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时间:2020-09-13
《湖南省衡阳市第八中学2020届高三物理上学期第六次月考试题[含解析].doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖南省衡阳市第八中学2020届高三物理上学期第六次月考试题一、选择题1.牛顿建立的经典力学体系,是人类认识自然的第一次大飞跃和理论的大综合,它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响,标志着近代理论自然科学的诞生,并成为其他各门自然科学的典范。以下说法正确的是()A.牛顿通过著名的“月-地检验”,证实了万有引力定律的正确性B.牛顿第一、第二、第三定律都可以用实验直接验证C.牛顿推翻了力是维持物体运动的原因的观点D.牛顿第一定律又被称为惯性定律,任何物体都有惯性,速度越大,物体的
2、惯性越大【答案】A【解析】【详解】A.牛顿用“月-地检验”证实了万有引力定律的正确性,故A正确;B.牛顿第一定律是理想实验定律,不能用实验直接验证,故B错误;C.伽利略利用斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点,故C错误;D.物体的惯性只与物体的质量有关,与物体运动的速度无关,故D错误;故选A2.如图所示斜坡倾角为45°,在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A,小球恰好能垂直落在斜坡上,运动时间为。若在小球A抛出的同时,小球B从同一点Q处开始自由下落,下落至P点的时间为。则
3、A、B两球在空中运动的时间之比等于(不计空气阻力)()A.1:1B.1:C.1:2D.1:【答案】B【解析】【详解】小球恰好能垂直落在斜坡上,如图由几何关系可知,小球竖直方向的速度增量:水平位移:竖直位移:联立得到:解得:由几何关系可知小球B做自由下落的高度为:联立解得:A.与分析不符,故A错误;B.与分析相符,故B正确;C.与分析不符,故C错误;D.与分析不符,故D错误;故选B。3.地球和木星绕太阳运行的轨道可以看作是圆形的,它们各自的卫星轨道也可看作是圆形的.已知木星的公转轨道半径约为地球公转轨道半径的5倍,木星半
4、径约为地球半径的11倍,木星质量大于地球质量.如图所示是地球和木星的不同卫星做圆周运动的半径r的立方与周期T的平方的关系图象,已知万有引力常量为G,地球的半径为R.下列说法正确的是()A.木星与地球的质量之比为B.木星与地球的线速度之比为1∶5C.地球密度为D.木星密度为【答案】C【解析】【详解】根据得,,可知图线的斜率k=,由于木星的质量大于地球的质量,可知图线斜率较大的是绕木星做圆周运动轨道半径和周期的关系图线,图线斜率较小的是绕地球做圆周运动半径和周期的关系图线.对于地球,,解得地球的质量,则地球的密度.对于木星
5、,,解得木星的质量,则木星的密度,则木星与地球的质量之比为,故AD错误,C正确.根据可知木星与地球的线速度之比为,故B错误.故选C.【点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论,通过轨道半径和周期的表达式得出图线斜率的含义是解决本题的突破口.4.一物体的运动图像如图所示,横纵截距分别为n和m,在图象所示的运动过程中,下列说法正确的是A.若该图为x-t图象,则物体速度一直减小B.若该图为a-t图象且物体的初速度为零,则物体的最大速度为C.若该图为a-x图象且物体的初速度为零,则物体的最大速度为D.若该图为a-
6、x图象且物体的初速度为零,则物体最终静止【答案】C【解析】【详解】若该图为x-t图象,则斜率等于速度,可知物体速度不变,选项A错误;若该图为a-t图象且物体的初速度为零,则图像的面积等于速度的变化量,可得物体的最大速度为,选项B错误;若该图为a-x图象且物体的初速度为零,则由可知,,则物体的最大速度为,选项C正确;若该图为a-x图象且物体的初速度为零,则物体最终加速度为零,物体做匀速直线运动,选项D错误.5.如图所示,倾角为30°的粗糙斜面与倾角为60°的足够长的光滑斜面对接在一起,两斜面上分别放有质量均为的物块甲和乙
7、,两物块通过一跨过定滑轮的细线连在一起.在平行于斜面的拉力的作用下两物块均做匀速运动(细线保持拉直状态),从图示位置开始计时,在甲物块与滑轮相碰前的一段时间内,下面的图象中,表示每个物块所通过的路程,表示两物块组成的系统的机械能,表示甲物块克服摩擦力所做的功,表示两物块组成的系统的重力势能,表示拉力对乙物块所做的功,则图象中所反映的关系可能正确的是A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】相同时间内两物块的位移大小相等,但斜面倾角不同,得:h甲<h乙,即任意段时间内,乙增加的重力势能大于甲减少的重力势能,系统的重力势能
8、是增加的,而系统动能不变,则系统的机械能也是增加的,故AC错误;甲物块克服摩擦力所做的功Wf=μmgscos30°,s=vt,故Wf-t图线为过原点的倾斜直线,同理WF-t图线亦为过原点的直线,故B正确,D错误.6.如图所示为测感应强度大小的一种方式,边长为1、一定质量的等边三角形导线框用绝缘细线悬挂于天花板,导线框中通以逆时针方
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