实践教学基地建设管理办法.doc

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1、实践教学基地建设管理办法教学实践基地是完成基本实践教学任务，培养学生实践动手能力、创新精神和创新能力的重要场所，是推进“学、研、产”一体化的重要载体。为进一步加强教学实践基地建设，规范管理，特制定本办法。一、根据人才培养需要出发，本着“教学、科研、生产相结合”及“互利互惠”的原则，积极与有关单位联系，建立满足教学需要、布局合理、质量较高、相对稳定的教学实践基地。二、教学实践基地经学校同意后，由系具体负责其教学实践基地的建设和日常运行管理。三、教学实践基地依托单位应满足以下基本条件：1.有明确的实践内容和目的，能满足相关专业

2、或课程实践教学要求；2.具备学生实践所需的基本生活、学习条件，具有劳动保护、卫生安全保障，场所与设施能满足教学需要；3.具有对学生实践进行必要的组织、指导和管理的能力；4.科学研究、生产经营及资源生态等方面在所在区域或行业具有代表性，具有较为先进的技术、管理水平；5.相对稳定，原则上每年每次可以按计划同时接受10人以上学生开展实践。四、对合作基础较好，已接受我校相关专业学生实践1轮以上的基地，2经双方协商，由系提出建设申请，经学校考察批准、签订合作协议后，可申请挂牌。基地挂牌应统一规范，标牌内容、规格尺寸及用材根据学校要求

3、统一定制。未经学校批准，任何单位或个人不得擅自挂牌和使用济宁学院教学实践基地名称。五、教学实践基地协议合作年限根据双方需要协商确定，一般为3—5年，协议期满，根据双方合作成效及意向续签协议。六、根据实践教学需要，可聘请基地所在单位相关人员作为校外指导教师，共同对学生实践进行指导和管理。校外指导教师须具有丰富的生产实践经验和较强的指导能力，原则上须具有本科以上学历或中级以上职称。七、校外指导教师由基地所在单位推荐，系审查通过，报教务处批准备案。聘期根据基地合作协议约定期限确定，一般为3年，期满根据工作情况续聘。八、系要适时对

4、教学实践基地建设及运行情况进行检查，对丧失了基本条件的单位，予以撤消；对在教学实践基地建设与管理工作中取得的突出成绩，可作为年度考核、职务评聘、教学成果奖评定中的重要业绩予以认定。计算机科学系2013-5-132