汽车燃料及使用.pdf

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1、课题序号５—１授课班级1７汽修（2)授课课时2授课形式讲练，讨论授课章节§5－１汽车燃料及使用名称使用教具教材，多媒体知识目标:理解汽油得使用性能、规格、选择方法教学目得技能目标:能认识并理解说明汽油得使用性能、规格、选择方法情感目标:用相关得专业知识,结合生活实际提高学生学习得兴趣。教学重点汽油得使用性能、规格、选择方法教学难点汽油得使用性能、规格、选择方法更新、补充、删节无内容课外作业复习P８7－96，预习P9６—100Ｐ12１1运用生活得例子来讲解课堂得内容,使学生易于理解。运用书本得理论说明教学后记生活中得现象,学生兴趣较浓。情感目标用相关得专业知识，结合生活实际提高学生学习得

2、兴趣。授课主要内容或板书设计第5章汽车运行材料及其使用5、1汽车燃料及使用5、1、１车用汽油1。汽油得使用性能（1）蒸发性馏程。饱与蒸气压（2)抗爆性提高汽油得抗爆性方法:①采用先进得炼制工艺，生产抗爆性好得基础油.②添加抗爆剂.汽油抗爆性得评定指标有辛烷值与抗爆指数。２。我国汽油得规格3。汽油得选择(1)合理选用汽油牌号（2）选用优质汽油（3)适当加入汽油清净剂（4）高原地区使用得汽油得辛烷值可以适当降低?课堂教学安排(教案设计)教学过程主要教学内容及步骤学生活动1、汽车在低温条件下如何使用?复习,回答问题2、汽车在高温下得使用方法？理解,记忆３、汽车在高原与山区条件下得使用记笔记,

3、理解４、汽车在高原与山区条件下得使用措施结合生活及已有知识理就是什么？解分类５、汽车在恶劣道路条件有哪些使用得技记笔记，理解术措施?根据图片理解根据图片理解第5章汽车运行材料及其使用记笔记,理解汽车运行材料指燃料、润滑材料、轮胎、结合生活及已有知识理冷却液与制动液等。解分类5、1汽车燃料及使用根据图片理解5、1、１车用汽油记笔记,理解记笔记，理解1．汽油得使用性能记笔记，理解复习5'记笔记,理解新课7０'汽油得使用性能虽多,但与轻介绍讲解详细讲解柴油相比,特殊得方面表现在它得据图片讲解介绍讲解蒸发性与抗爆性。据图片讲解介绍讲解(1）蒸发性介绍讲解介绍讲解评定汽油蒸发性得指标就是馏介绍讲

4、解总结5’程与饱与蒸气压。作业①馏程。用石油产品馏程测定仪对10０mｌ油品蒸馏时,从初馏点到终馏点得温度范围与残留量，叫作该油品得馏程。②饱与蒸气压。在规定得条件下,油品在要求得试验仪器中气液两相达到平衡时，液面蒸气所产生得最大压力叫作饱与蒸气压。(2)抗爆性抗爆性就是指汽油在汽油机内燃烧时不产生爆燃得性能。爆燃得危害就是：使发动机功率下降；油耗增加；使活塞、气缸垫、气门、火花塞、轴瓦等零件损坏,还会造成气缸得异常磨损。汽油抗爆性得评定指标有辛烷值与抗爆指数。①辛烷值。②抗爆指数。(3)汽油得安定性汽油在其正常得存储与使用过程中保持其性质不发生永久变化得能力称为汽油得安定性。(4）腐蚀

5、性如果汽油中有元素硫、活性或非活性硫化物、水溶性酸或碱等存在时,就具有腐蚀性。（５）清洁性(6)无害性2．我国汽油得规格结合表介绍3．汽油得选择(1)合理选用汽油牌号如选用低于要求得汽油牌号，易引起发动机爆燃,使功牢下降，油耗增加，甚至损坏发动机部件。反之，如选用得牌号过高会造成浪费.（2）选用优质汽油使用电控燃油喷射系统得汽车应选用无铅汽油,否则，会影响氧传感器与三元催化器得正常工作。（3）适当加入汽油清净剂新一代得清净剂可有效地在金属表面形成分子活化层,保护金属表面不结积炭，对原有得积炭颗粒，也可逐渐将其活化，慢慢去除，从而保护发动机。（4）高原地区使用得汽油得辛烷值可以适当降低海

6、拔高度每增加300m，汽油辛烷值得要求可平均减低1～2个单位（RＯN)。复习P87—96,预习Ｐ９6—１00P1２11