中学课改经验材料

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1、中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟——冷静思考感悟落实警示：①在学案引领下学习+不做好学习报告=0②做好学习报告+不展示学习过程=0③展示学习过程+不思考感悟=0④思考感悟+写好备忘录=落实二、

2、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟——冷静思考感悟落实警示：①在学案引领下学习+不做好学习报告=0②做好学习报告+不展示学习过程=0③展示学习过程+不思考感悟=0

3、④思考感悟+写好备忘录=落实二、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟——冷静思考感悟落实警示：①在学案引领下学习+不做好学习报告=0②做好学习报告+不展示学习过程=

4、0③展示学习过程+不思考感悟=0④思考感悟+写好备忘录=落实二、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟——冷静思考感悟落实警示：①在学案引领下学习+不做好学习报告=0

5、②做好学习报告+不展示学习过程=0③展示学习过程+不思考感悟=0④思考感悟+写好备忘录=落实二、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟——冷静思考感悟落实警示：①在学

6、案引领下学习+不做好学习报告=0②做好学习报告+不展示学习过程=0③展示学习过程+不思考感悟=0④思考感悟+写好备忘录=落实二、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充分展示=0③让学生充分展示+不点评学生展示=0④点评学生展示+引导学生总结=落实2．学生——学、做、展、悟学——学案引领学习做——做好学习报告展——课堂尽情展示悟

7、——冷静思考感悟落实警示：①在学案引领下学习+不做好学习报告=0②做好学习报告+不展示学习过程=0③展示学习过程+不思考感悟=0④思考感悟+写好备忘录=落实二、新绛中学的四种课型1．自主学习课中学课改经验材料第一篇：中学课改经验材料一、学案课堂八字方针新绛中学的学案课堂由师生的一系列活动组成。1．教师——编、验、点、导编——科学编写学案验——验收学习报告点——科学点评展示导——引导学生思考实警示：①科学编写学案+不验收学生报告=0②验收学习报告+不让学生充