2012年“三合一”管理体系教育培训计划.doc

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1、2012年“三合一”管理体系教育培训计划编制：审核：审批：浙江围海项目部2012年1月“三合一”管理体系教育培训计划　　一、指导思想　　为深入贯彻公司“三合一”管理体系方针，确保年度目标、指标的实现，坚持“以人为本”的思想，以提高全员安全质量环保意识和技能为目的，结合公司2012年安全质量环保工作要求，开展形式多样的安全质量环保宣传教育和培训活动，大力营造浓厚的学习氛围，切实提高全员的安全质量环保素质，为促进项目部安全质量环保管理水平打下坚实基础。　　二、工作目标　　1、全员安全质量环保教育率100%；2、三类人员（项目经理、专职安全员）持证率100%；3、特种作业人员持证率1

2、00%；质量管理人员、环保管理人员岗前培训率100%。　　4、新入职人员“三级”安全质量环保教育率100%。　　　三、工作重点　　（一）开展安全质量环保法律法规学习培训一是学习领会上级有关安全质量环保文件精神。对上级有关安全质量环保文件，项目部将组织传达，并结合公司实际提出贯彻落实的具体要求，项目部要及时将文件精神层层传达到各施工队、班组作业人员，通过经常性的学习教育活动，增强员工的安全质量环保责任意识。二是大力开展安全质量环保法规、规程规范及规章制度的普及学习。项目部将定期组织学习国家主要安全质量环保法律法规，搜集项目所在地与本项目实施有关的安全质量环保法律法规及其它要求，作

3、为项目部强制性规定，组织员工系统学习，确保员工都能知法守法。除了法律法规的普及培训外，各级人员要开展针对性的学习，项目部工程技术和管理人员重点学习项目合同规范、安全技术标准，作业人员重点学习岗位安全操作规程、各工序施工程序和方法。各单位主要负责人全年组织安全质量环保法律法规和规章制度的学习不少于4次，通过培训进一步提高员工安全质量环保责任感和守法意识。　　（二）开展应持证人员取证复审培训　　一是抓好项目部“三类人员”（项目经理、安全员）、质理管理人员、环保管理人员取证及培训工作。目前，项目部做好“三类人员”的继续教育培训，同时，要通过适时培训质量管理人员和环保管理人员，提高其持

4、证上岗率。二是项目部重视安全质量环保人员、特种作业人员的培训，无证人员不得上岗，特种作业人员再教育时间不得少于24学时。三是项目部组织对质量管理人员进行验收程序、验收规范的学习培训，“三合一”管理体系内训，提高其业务水平。应持证人员的再教育由项目部组织实施，主要以法律法规学习和责任意识教育为主，其培训时间不得少于16课时。鼓励从事安全质量环保工作的人员通过自学并参加全国统一注册资格证考试，对取得注册质量工程师、注册安全工程师资格的人员将按公司有关规定给予奖励。　　（三）开展新员工入职及进场培训　　对2012年进入项目部的新员工，除参加公司总部将采取集中培训的方式进行入职培训，主

5、要学习国家有关安全质量环保法规、公司安全质量环保制度、公司管理体系文件；分配到项目部工作的员工，项目部还要重点对其进行项目特点、施工难点、项目安全质量环保要求、项目部安全质量环保管理制度及具体岗位的有关要求。从一个项目部调到另一个项目部的员工，应视为新进场员工，对其进行入场教育。对调换岗位或休假复工人员，也应对其进行重新上岗前的培训。　　（四）开展作业人员经常性教育培训　　安全质量环保教育培训的落脚点在作业层，作业人员的安全质量环保素质对施工风险的控制、施工质量水平起着决定性作用，项目部将作业人员的安全质量环保教育制度化，定期进行普及性培训。一是对新招用的劳务队伍严格执行先培训

6、后上岗，岗前培训后必须进行笔试，对从事特种作业的人员，要进行实际操作考核。二是不定期召开安全质量环保会议，对公司下发的有关安全质量环保工作要求和上级文件精神，要不折不扣地传达到作业人员。三是在单项工程开工前，对作业人员进行全面的技术交底，让作业人员了解施工中的安全风险点、质量控制点，了解施工方案中的安全质量环保措施。四是各作业队队长、班组长要加强自身学习，带头学习项目部安全质量环保制度、岗位安全操作规程及作业指导书，带头遵照执行，班组长培训率要达到100%。五是坚持开展班前安全讲话，结合当班施工任务强调作业过程中的注意事项。　　（五）开展“安全生产年”、“质量方法年”、“全国安

7、全生产月”、“质量月”、“世界环境日”、“节能减排周”等专项活动　　项目部贯彻落实公司关于开展“安全生产年”、“质量方法年”等专项活动的精神，以活动为契机，通过多种宣传形式，如张贴标语、举办专栏、召开动员大会、宣讲案例等，大力营造活动氛围，通过这些活动的开展，使安全质量环保的理念和意识深入人心，切实提高员工遵章守规的自觉性。　　（六）开展应急管理知识培训　　项目部因其地域特殊性，除了项目本身的施工安全风险外，还面临社会安全风险，项目部高度重视应急管理工作，开展应急知识和技能培训。要将本单位各