2012九年级语文阶段检测试题历下.doc

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1、九年级语文阶段检测试题说明：1．答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆柱笔填写清楚。2．本试卷共8页四个大题，23个小题，全部答在试卷上。3．全卷满分120分，考试时间120分钟。得分评卷人一、积累与运用（17分）1．按课文原文默写。（每空1分，共8分）A．，一览众山小。（杜甫《望岳》）B．绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）C．峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）D.海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）E．，清流见底。两岸石壁，五色交辉。（陶弘景《答谢中书书》）F．大道之行也，，选贤与能，讲信修睦。（《礼记大道之行也》）G．：相信吧，快乐的日子将会来临。（普

2、希金《假如生活欺骗了你》）H.盼望着，盼望着，东风来了，。（朱自清《春》）2．阅读下面这段文字，按要求作答。（4分）美国洛杉矶市霍巴特小学第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，但他们却在全国测试中名列前茅，并且长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学。这一切奇迹的dì造者就是——雷夫·艾斯奎斯老师。他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一。教学质量优异，孩子个个谦逊有礼、诚实善良，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行

3、为准则并奉行不悖。雷夫提出“没有害怕的教育”和“彼此信任”，强调“知识本身就是最好的奖品”……他深信：着力于孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（2分）dì()造奉行不悖()(2)文段中的画“”线句有语病，请选用恰当的修改符号在原句上修改。（2分）换用号增补号删除号调位号3.名著阅读。（共5分）至夜深，乙辞曰：“不胜酒力矣。”甲命撤席，诸将辞出。甲曰：“久不与乙同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携乙入帐共寝。甲和衣卧倒，呕吐狼藉。乙如何睡得着？伏枕听时，军中鼓打二更，起视残灯尚明。看甲时，鼻息如

4、雷。乙见帐内桌上，堆着一卷文书，乃起床偷视之，却都是往来书信。内有一封，上写“蔡瑁张允谨封。”乙大惊，暗读之。书略曰：“某等降曹，非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中……”A．上面选段中人物甲是。请再写出《三国演义》中与其有关一个故事：。（2分）B．选文中人物甲是一个怎样的人，请结合选段内容，说说你的理由（3分）二、古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。得分评卷人4.请描述这首词的上阕所展现的画面。（3分）5

5、.“人比黄花瘦”一句千古传诵，你认为这句词妙在何处？（2分）（二）公输（节选）于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”　　楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”得分评卷人6.解释下面句中加点的字。（2分）①公输盘诎诎：②楚王问其故故：7．用现代汉语翻译下

6、面的句子。（3分）然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。8.选文中，墨子最终使楚王放弃了攻宋的打算，你认为墨子成功的关键是什么？（2分）（三）狼太行毛大福，疡医①也。一日行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服即去。毛行又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，从狼悉散去。毛乃归。先是，邑有银商③宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。会毛货④金饰，为宁氏所

7、认，执赴公庭。毛诉所从来，官不信，械⑤之。毛冤极不能自伸惟求宽释请问诸狼。官遣两役押入山，直抵狼穴。值狼未归，及暮不至，三人遂反。至半途遇二狼，其一疮痕犹在，毛识之，狼见毛被絷⑥，怒奔隶。隶大窘。狼竞前啮絷索，隶悟其意，解毛缚，狼乃俱去。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①疡（yánɡ）医：治疗创伤肿毒的外科医生。②金饰：金银饰物。数事：数件。③银商：制造或贩卖金银饰物的商人。④货：卖。⑤械：刑具。这里作动词用。⑥絷（zhí）：捆绑。得分评卷人9.用“/”给下面的句子断句。（画两处）（2分）毛冤极不能自伸惟求宽释请问诸狼10.下面各项句中加点词用法和意义相同的一

8、项是（）（