小学体育教学计划2021.doc

小学体育教学计划2021.doc

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1、小学体育教学计划2021小学体育教学计划2021  欢迎阅读小学体育教学计划,希望你们喜欢。  小学体育教学计划  一、学生分析:  二年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃,个人潜力的提高和思维方法发生了变化。二年级学生心理趋向稳定,显示出必须的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌情绪已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容应对。出现了竞争认识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提

2、高其主动性和竞争认识。  二、教学目标及重难点:  (一)教学目标:  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。  2、每节课进行必须时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。  3、进一步增强体质,个性是柔韧素质和力量素质。  4、透过体育锻炼培养群众主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。  (二)教学重点:  1、结合教学常规,进行队列队形教学。  2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目,因此在教学中要有认识地进行这些方面的练习。  (三)教学难点:  二年级的学生理解老师要求相对较慢,在进

3、行一些协调性方面的练习时,学生可能不容易理解。  三、教材分析:  二年级的体育教学资料,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选取以发展基本活动潜力为主的锻炼活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学资料,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏:奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)

4、、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些资料强调“活动”,所有教材资料均以示例性为主,教师都能够自行选取和组合,创造性地进行教学。  四、课时安排:  每周3课时,每期共60课时。  五、教学措施及注意事项:  (一)教学措施:  在教学过程中教师主动引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的潜力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。  (二)注意事项:  1、学生年龄较小,在教学中应多采用游戏教学。  2、学生年龄小,好胜心比较强,能够利用这个机会进行一些教学比赛,增强学生锻炼的效果。

5、  3、因材施教,增强学生的自信心。  小学一年级体育教学计划  一、学生分析  一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢理解新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识理解比较慢,个性是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生优良的习惯。  二、教材分析  小学一年级的教材较为简单,资料主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习

6、(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。资料简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成优良的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础潜力开始培养,养成终身体育的好习惯。  三、教学目标及重难点  教学目标  1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。  2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,个性注意培养耐力素质和力量素质。  3、透过体育锻炼,培养群众主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基矗  教学重点:基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 

7、 教学难点:校园武术操、体操动作。  四、教学措施  1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。  2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。  3、多鼓励新生在教室上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。  4、教学中教师注重培养学生优良的习惯,保证正确的跑走姿势,并对

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