小学体育教学计划

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1、化作乡中心学校2013—2014学年度第一学期一（1）班体育教学计划一、学生分析一年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二、教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐

2、力素质和力量素质。3、过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教学重点基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作，体操动作。四、渗透法制教育在教学活动中渗透有关的法制教育，如在课上穿插对《中华人民共和国刑法》等法律的灌输。五、教学措施1、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。3、教学中教师注重培养学生良

3、好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。4、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。5、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。六、教学进度表周次教学内容课时1队列、队形32队列、队形33排纵队、横队34排纵队、横队35游戏、块块集合36队列、原地转法37跳绳38游戏、单脚跳接力39广播体操、迎面接力310游戏、障碍赛跑311游戏、迎面接力312跳绳313游戏、迎面接力314游戏、单脚跳接力315游戏、障碍赛跑3

4、16跳绳317广播体操、跳绳318迎面接力319广播体操、迎面接力320学生体质健康测试32013年9月1日化作乡中心学校2013-2014学年度第一学期一（2）班体育计划朱凤一、指导思想俗话说“身体是革命的本钱”，只有身体健康才是学习的根本，学校教育同样也要重视体育教学，而体育教学要坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；教师要善于激发学生运动兴趣，让学生爱上运动。二、学情分析　小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各

5、种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。三、学习目标1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学措施　　1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正

6、以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。4、开展兴趣小组。5、在教学活动中渗透有关的法制教育，如在课上穿插对《中华人民共和国刑法》等法律的灌输。五、教学进度教学内容时间教学内容时间队列和队形第1周30米自然加速跑各种方式的滚动第11周第2周第12周队列和队形：原地踏步—立定各种方式的单双脚跳抛掷轻物体在音乐伴奏下进行体操练习队列和队形：原地踏步—立定各种姿势的自然走第3周抛掷轻物体游戏；爬行比快第13周队列和队形：走成圆形、三角形、蛇行等队形各种方式的滚动第4周抛掷轻物体400—500米走走跑跑第14周国

7、庆第5周抛掷轻物体400—500米走走跑跑第15周小学生广播体操第6周各种方式的接力跑小球类、踢毽子、跳皮筋练习第16周.各种方式的攀登和爬越各种姿势的自然走第7周300—400米走走跑跑小球类、踢毽子、跳皮筋练习第17周模仿动物爬行自然站立式起跑游戏：跳跃争先第8周体育游戏第18周各种姿势起动的自然跑各种方式的滚动第9周体育游戏第19周平衡.立定跳远游戏：巧过拦截区第10周体育测试第20周2013年9月1日化作乡中心学校2013—2014学年度第一学期一（3）班体育教学计划李发印一、指导思想:体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、

8、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织