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时间:2017-12-28
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1、中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制
2、度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共同致力于学校教育教学工作的稳步提高。二、师德师风长抓不懈中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党
3、支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共同致力于学校教育教学工作的稳步提高。二、师德师风长抓不懈中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德
4、育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共
5、同致力于学校教育教学工作的稳步提高。二、师德师风长抓不懈中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,
6、富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共同致力于学校教育教学工作的稳步提高。二、师德师风长抓不懈中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩
7、硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度,保证了德育工作方向正确,目标明确。学校十分重视家庭与社会力量的重要作用,设立家长委员会,开办家长学校,定期进行沟通,共同致力于学校教育教学工作的稳步提高。二、师德师风长抓不懈中学思想道德建设自查材料第一篇:中学思想道德建设自查材料近几年来,我校在上级
8、主管部门的正确领导下,贯彻“以德治校”、“以人为本”的德育原则,结合本校实际,从健全德育机制,营造德育氛围,丰富德育活动等几方面入手,追求真善美的完整统一,开创了德育工作的新局面。德育成绩硕果累累。一、德育机制相对健全学校建立了校长全面负责、党支部为核心作用的德育领导机构,配备了政教处为主,年级组、班主任、女生指导等部门成员组成的德育工作队伍,整个队伍思想素质好,工作扎实,富有成效。学校还从实际出发,制定了本校的管理制度、规章制度、奖惩制度
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