北京市西城区2015年初三二模试卷.doc

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1、北京市西城区2015年初三二模试卷物理2015.6一、单项选择题(下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1.下列的单位中,功率的单位是A.帕斯卡(Pa)B.千克/米3(kg/m3)C.焦耳(J)D.瓦特(W)2.下列电器中,利用电流热效应工作的是A.手机B.电暖气C.电冰箱D.电风扇3.载人飞船在太空运行,航天员坐在飞船的座舱内,相对下列哪个物体航天员是静止的A.太阳B.地球C.月球D.飞船4.在图1所示的四种现象中,属于光的反射现象的是铅笔好像在水面处“折断”河底看起来变浅斑马在水中形成

2、“倒影”建筑物上空的灯光ABCD图15.在下列几组能源中,属于可再生能源的一组是A.石油、核燃料B.电能、地热能C.煤炭、天然气D.水能、太阳能6.下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是A.利用电热水壶将冷水烧开B.用锯锯木头,锯条会发热C.太阳能水箱中的水被晒热D.夏天吹空调,人感到凉爽7.下列对长度和质量的估测,其中最接近实际的是A.初中生的质量约为50gB.物理试卷的纸张厚度约为80μmC.九年级物理课本的质量约为2kgD.五层教学楼的总高度约为15dm8.根据你对马路上斑马线红、绿信号灯的了解,图2中可行

3、的电路图是S2红灯绿灯S1红灯S1S2红灯红灯S1绿灯S1S2S2绿灯绿灯ABCD图29.一般水桶的形状如图3所示。水桶做成上大下小的形状,是为了减小A.水面的振动B.桶对手的压强C.水对桶底的压力D.水对桶底的压强图3初三二模物理试卷第1页(共8页)10.下列关于力的说法正确的是A.平衡力可以改变物体的运动状态B.力可以不作用在物体上C.相互作用力可以作用在一个物体上D.平衡力可以使物体发生形变11.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.物体温度升高,它的内能一定减少B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体温

4、度降低,它的分子运动一定减缓D.物体吸收了热量,温度一定升高12.如图4所示,电源两端电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。闭合开关S后,滑动变阻器滑片P向b端移动时,下列判断正确的是R1A.电流表A的示数变小,电压表VV21的示数不变APSB.电压表V1的示数与电压表V2的示数比值变小abR2C.电压表V2的示数变大,电路消耗的总功率变大V1D.电流表A的示数和电压表V1的示数的比值变大图413.不等臂杠杆两端各悬挂一个盛有一些水的小桶,杠杆处于水平平衡状态。若分别从两个小桶中取出体积相等的水,则下列说法正

5、确的是A.离支点近的小桶下沉B.杠杆仍保持水平平衡状态C.离支点远的小桶下沉D.小桶质量未知,无法确定14.如图5所示的电路中,电源两端电压不变。开关S闭合前,电A1压表的示数为6V;开关S闭合后,电流表A1的示数为0.6A,R1R2A2的示数为0.5A,A3的示数为0.9A。下列判断正确的是A.通过RSA2R31的电流为0.1AB.电阻R2的电阻值为15A3C.电阻R1和电阻R2消耗的总功率为3WVD.R2和R3交换位置后,电流表A2的示数不变图515.质量相等的甲、乙两个实心球,它们的密度ρ甲∶ρ乙=3∶2。

6、将它们放入水中,待两球静止时,甲、乙两球所受浮力F甲∶F乙=5∶6,则下列判断正确的是A.甲球下沉到水底,且ρ甲∶ρ水=6∶5B.乙球在水中漂浮,且ρ乙∶ρ水=2∶3C.甲球在水中漂浮,且ρ甲∶ρ水=5∶6D.乙球下沉到水底,且ρ乙∶ρ水=6∶5二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16.设想一下,如果“室温超导”实现,为了节能,室温超导材料可以用于制造A.电动机B.电热丝C.高压输电线D.燃油发动机1

7、7.如图6所示,是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是AA.电冰箱接入三孔插座后电灯与电冰箱是串联火线零线B.电冰箱的三脚插头接入电路能保证其外壳接地地线C.为用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关S乙D.站在地上的人若用手直接接触A点,会有触电危险甲图6初三二模物理试卷第2页(共8页)18.下列判断正确的是A.汽车匀速转弯时,它具有的动能一定不变B.篮球的重力势能减小时,它的动能一定增大C.书包所受的合力为零时,它的机械能一定不变D.足球在空中减速上升时,它的重力势能一定增加19.弧圈球是一种攻击力强、威力大的

8、乒乓球技术。图7为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速。下列说法正确的是vA.球在空中前进过程中受力平衡B.球在空中继续前进是由于球具有惯性C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快图7D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢三、填空题(共10分,每小题1分)20.电磁波在真空中的传播速度为km/s。

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