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时间：2020-10-29
《《“我能行！”》活动探究型课件1复习课程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、人生自强少年始第四课：人生当自强第一框“我能行！”少年自信第二框自信是成功的基石授课目录1课堂导入3情境体验5心灵感悟7课堂小结2学习目标（重难点）4新知探究6行为提升8当堂达标学会正确地认识自我，对自己作客观的评价,能够走出自信的误区，不自卑、不自负理解自信的含义和表现，了解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功的关系学习目标树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度重点难点重点难点自信的含义自信、自卑、自负的区别情境体验请回答：是什么力量最终使周杰伦成为一代巨星？自信又叫自信心，是人们在正
2、确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。简单地说，就是指一个人对自己的积极感受展 示 自 信 者 的 风 采新知探究说一说：夸夸我自己写一写：“我能行”新知探究四个人分工：老师、自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。情景： 放学前，教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里，介绍了一下考试的情况，并且表扬了考得好的同学这。放学后，自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分，三人站在一起聊天……故事表演909090新知
3、探究自信、自卑、自负的区别心灵感悟“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑天生我材必有用。——李白一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯·史勒格自信名言自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者总结：课堂小结
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