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时间:2020-09-14
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1、.面点制作工艺流程学校:丰镇市职业中专姓名:闫瑞芳教学课题:面点制作工艺流程课时:一课时教学目的:1、通过本节的学习全面了解面点的制作过程2、掌握中式面点制作的工艺流程教学重点:中工面点制作的操作程序教学难点:面团的调制、馅心的调制教学程序:一、课前准备1、面粉及成形的面团2、各类面点成品图片资料二、组织教学按常规教学进行三、复习提问1、面点的分类有哪些?2、制作特点是什么?四、导入新课教师以日常生活中所食用的面粉为例,试问学生如何把面粉变成饺子,需要几步能完成?进而引出新课。五、讲授新课(一)、原料的准备1、根据面点品种的要求选用原材料在选用原材料时应
2、熟悉原料的性质、特点和运用范围。教师通过实例说明以上三点对原材料的影响。如:制作面包应选用高筋面粉,制作蛋糕应选用低筋面粉,起酥面团应选用...固态油脂,制作汤圆应选用小磨粳糯粉。2、根据所制作面点的品种、数量准备原料要做到逐一备齐,做好标记,避免错拿。3、需要初加工的原料预先按要求处理例如面粉的过筛、果仁的去皮烤香,碱粉制成碱水等。(二)、工具的准备许多面点的成形需要借助各种工具,在面点制作前应准备好所需的工具、设备,这样在操作时才能得心应手。教师启发学生试想一下制作面条需要哪些工具?进一步详细说明。(三)、面团的调制1、概念面团的调制是将主料与辅料等
3、配料,采用工艺手段调制成适合于制作面点的面团的过程。教师通过实物面粉与面团的区别进一步说明,让学生直观理解面团调制的概念。2、面团调制的方法面团的调制包括和面和揉面两个部分1)、和面和面是将粉料与水或其它辅料掺和调匀成面团的过程。和面是整个面点制作技能中的最初工序,也是一个重要环节。教师通过大量实例进一步说明和面在整个面点制作过程中的重要性。和面的手法包括:抄拌法、调和法、搅拌法教师分析:调制大量面团用抄拌法如:馒头调制少量面用调和法如:面条调制热水面团用搅拌法如:烫面蒸饺不论采用哪种方法,在和面过程中都应根据制品的要求,准确地掌握干湿度。用切面和面片来
4、形容和面的干湿度2)、揉面概念:揉面是将面团的原辅料揉匀、揉透、揉顺,达到下一步操作的要求。...(1)、目的:使面团达到增筋、柔润、光滑的要求。(2)、手法:揉制法、捣制法、叠制法、擦制法,摔制法。教师对几种揉面的手法进行逐一的分析,让学生对揉面有一个很好的认识。如:筋力大的面团采用揉制法和捣制法;筋力小的面团采用叠制法;油酥面团采用擦制法。(四)、馅心的调制馅心的调制是利用各种不同性质的原料,经过精细加工,调制或熟制,制成形式多样、口味各异、利于成形的半成品。馅心的调制是面点制作中一道极为重要的工序,馅心的质量口味的好坏不仅直接影响面点的风味特色,对
5、面点的成形也有直接的影响。教师举例说明:馅心调制对面点成形的直接影响。分析一:刀工对面点成形的影响,例如三丁包子馅,丁大,不利于成形,也不便于包捏,馅料不匀,在成熟时易造成夹生现象。分析二:原料的性质和用途对调制馅心的影响。如调制菜肉馅时,青菜经焯水后不能太熟,保持绿色并挤干水分,以防止拌入其他原料后吐水。(五)、成型的准备。成型的准备包括搓条,下剂,制皮,上馅等操作过程。1、搓条目的:便于下剂要点:双手用力均匀成品:条的粗细要根据制品要求决定。2、下剂方法:揪剂,切剂,挖剂等。要求:大小一致,圆整。3、制皮目的:为了包馅。方法:按皮,擀皮,压皮,捏皮,
6、摊皮。4、上馅方法:1)、包馅法(无缝包,捏边包,提褶包,卷边包)2)、夹馅法:指加入的馅心在成品或半成品的中间层,制作时一层皮料加一层馅,再加一层皮料的包馅方法。3)、卷馅法:将皮料擀成片,在皮上摸一层馅再卷,如花卷。4)、滚沾法:是一种特殊的上馅方法。...(六)、成形是用调制好面团,馅心,按照面点的要求,运用各种方法制成多种形状的生坯的过程。是面点制作中一项技术要求高,艺术强的重要工序。通过学习形态的变化,丰富了面点的花式品种。手法:搓,包,捏,卷,切,削,拨,叠,擀,按,钳花,滚沾,镶嵌,挤注以用模具等十几种。(七)、成熟将面点生坯加热,使之成为
7、熟食的操作过程。成熟的质量:以色香味形来鉴定,行业中有“三分做功,七分火功”之说。成熟方法:蒸,煮,煎,炸,烤,烙,炒等。六、小结:这几项操作工序贯穿于整个面点制作过程中,是相互连贯,相互影响,是必不可少的,因此每个从事面点制作的人,都必须熟练掌握,只有熟练正确的掌握好基本功,才能制作出色香味形俱佳的面点。七、布置作业:请简单说说面点的操作程序有哪些?..
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