金融学专业培养计划.pdf

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1、金融学专业培养计划（）（）一、培养目标本专业培养适应社会需求的，掌握马克思主义基本理论，具有良好思想品德素质和法治意识，系统掌握金融学专业理论、专业知识和专业技能，能在银行、证券、保险等各种金融机构、企事业单位、政府机构从事相关工作的，基础扎实，知识面宽，具有一定专业特长，综合素质高，具有较强创新意识与创新能力，具有较强实践能力的应用型专业人才。本科生毕业后经过年左右的实际工作，能够达到如下目标：、能够运用经济学、金融学等基础知识，对现实的经济、金融问题进行分析和研究，并提出有效的解决方案；、能够运用现代工具及金融方面基础知识、销售、管理、设计、开发相关的金融产品和服

2、务，能够掌握基层金融机构的运用和管理；、具有健康的身心和社会责任感，熟悉国家有关金融政策和法规，具有较高的职业素养和品质，理解并坚守职业道德规范，能综合考虑法律和长远发展等因素，在金融业务的营销、开发及管理中重视公众利益和社会利益；、拥有团队精神，能够进行有效的沟通和交流，具有金融产品服务的营销、管理和开发能力，能够在团队中发挥积极作用；、能够适应学科发展和行业需求，具有一定的国际视野，通过继续教育或其他终身学习途径拓展自身知识和能力。二、毕业要求依据普通高等学校本科专业类教案质量国家标准和专业补充标准的要求，学专业制定了明确的、公开的、可衡量的毕业要求，能够有效支撑

3、本专业的培养目标，使得毕业生在毕业后若干年能够达到培养目标的预期，并对每项毕业要求进行了指标点分解。本专业的毕业要求如下：.知识要求：以专业知识为基础和核心，扩充文理融合、跨学科专业学习的知识储备，具有相对均衡完善的知识结构体系。工具性知识：熟练掌握门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等；熟练使用专业数据库进行专业论文以及研究报告撰写等。专业知识：牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能，了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉相关业务的基本流程。其他相关领域知识：金融学类本科专业

4、人才应当了解其他相关领域知识，形成兼具人文社会科学、自然科学的均衡知识结构。.能力要求获取知识的能力能够掌握有效的学习方法，能够进行知识的自我更新。能够应用现代科技手段进行自主学习，以适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。实践应用能力能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。能够对各种国内外的金融信息加以甄别，整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。创新创业能力具备创新精神、创业意识和创新创业能力。能够把握金融发展的趋势，学以致用，创造性地解决

5、实际金融问题。具备专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新，善于创新。沟通表达与团队合作能力具有良好的中文写作能力。具有一定的口语和书面表达能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队合作能力、以及适应经济市场变化多必须的其他能力。.素质要求思想道德素质系统学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范。遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度。具有良好的道德品质和文明习惯。倡导社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行合一。

6、培养良好的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人为关怀意识。专业素质具有良好的专业素养，熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。科学文化素质具有一定的科学知识和科学素质，具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。对中国的传统文化与历史有一定了解。身心素质具有健康的体魄，体育达标。具有良好的心理素质、较强的自我控制能力和自我调节能力。三、主干学科经济学四、学制四年五、授予学位经济学学士学位六、核心课程政治经济学，微观经济学，宏观经济学，计量经济学，金融学，国际金融学，商业银行业务与经营，证券投资学，公司金融等七、课程和环节的总体框架图教案环节总学分学分

7、比例总学时学时比例公共基础课专业基础课必修课专业必修课素质拓展教育课（必修）专业选修课选修课素质拓展教育课（公选）实践环节集中性实践教案环节–—实践教案体系（图表）：入学及安全教育基本素质军事训练、课外活动和社会实践训练模块毕业教育计量经济学、利息理论与应用等课内实训基本公司金融课程训练素质训证券投资与技术分析课程训练练模块模拟实训（银行、保险）金融学专模拟实训（证券、期货、外汇）业实践综教合毕业设计（论文）案技课能程应体用课程教案体系（图表）：金融系专业课程教案体系必修课程专业选修课程素质拓展教育课程公共基础课专业基础课专业课职健大创军文创大公思中