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时间:2020-09-14
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1、西岗区第十三幼儿园第十一周一日教育教案计划(下午班)班级:中二班教师:贾如意日期:年月日星期:一主生活真方便题表演游戏:小青虫的梦活动目标:、倾听音乐剧中舞蹈音乐。、进行舞蹈动作的表演。、敢于在众人面前表现自己。游游戏材料:舞蹈音乐戏游戏观察:活1、幼儿是否敢于在众人面前表现自己。动2、对动作的掌握是否更加熟练。游戏指导:、倾听音乐帮助幼儿回忆。、根据幼儿的已有经验,能连贯的进行舞蹈动作的展现。、对舞蹈动作的细化和强化。引导幼儿学习自己整理衣物、个人用品等,提升自我服务的意识与能力。活动名称:《送玩具回家》活动目标:、能按标志图给玩具找家。、知道玩了玩具要放回原位。生、培养幼儿收拾整理玩具的好
2、习惯。活活动准备:指、各种各样的玩具。导、各种玩具标志图。、装玩具的篮子。活动过程:、老师以玩具娃娃的的口吻哭着告诉幼儿:“我是积木娃娃,刚才小朋友玩了以后没把我送回去,我找不到家了。”启发幼儿想象自己找不到家会怎么样?那玩具宝宝找不到家会怎么样?我们应该怎样来帮助它?、老师出示各种各样的玩具,让幼儿观察认识它们的特征,并区别它们的种类。、出示玩具标志图,让幼儿认识。并请幼儿说说哪些玩具最适合用这些标志来表示,让幼儿初步学会一一对应收放玩具。、引导幼儿将标志图贴在篮子上,请幼儿根据标志图将玩具分别放在篮子里。、游戏“给玩具找家”让幼儿迅速按玩具的种类把各种各样的玩具送回家,看哪些幼儿能又快又准
3、帮玩具找到自己的家。、鼓励找得好的小朋友,并给与奖励。、游戏反复进行。、教师小结:每个玩具都有自己的家,如果它找不到家了就会像小朋友找不到家一样很可怜,所以我们以后不管什么时候玩了玩具都要将玩具收拾整理好,不能到处乱扔,养成好的行为习惯,做一个人人喜欢的乖宝宝。体育活动《熊和小孩》(复习)游戏目标锻炼幼儿自我控制的能力游戏准备平整的场地选择一个角落作为熊的家游戏玩法户请一名幼儿扮熊,站在家里。其他幼儿扮演正在劳动的小孩,在外规定范围内模仿各种劳动。游游戏开始时,教师发出指令“熊来了”,劳动的小孩站在原地不戏动,保持原姿势。“熊”从家里出来,依次看一看、嗅一嗅每名幼儿,谁动了或发出声音,就会被“
4、熊”捉到家里去。当“熊”捉住名幼儿后,游戏结束。换名幼儿扮演熊,游戏重新开始。游戏规则:当听到“熊来了”指令后,劳动的小孩要保持原来的姿势并原地不动。自选游戏:皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导:皮球离展示内容:古诗《小池》园家园工作:与出现问题的小朋友家长交流相关的问题西岗区第十三幼儿园第十一周一日教育教案计划(上午班)班级:中二班教师:贾如意日期:年月日星期:二主生活真方便题晨、内容:微笑迎接每一位幼儿,晨检检查幼儿胸部以上是否有异间常,检查衣裤兜里是否有异物。活、具体要求:进班级后,自主选择老师准备好的桌面游戏材料进动行游戏完成相应任务。引导幼儿学习自己整理衣物、个人物品等,提升自我服务
5、的意识与能力。活动名称:《小毛巾送回家》活动目标:、知道毛巾放置位置,按标识放毛巾。、知道毛巾用完放回原位。、培养幼儿收拾整理毛巾的好习惯。活动准备:毛巾,照片生活动过程:活一、儿歌导入。活师:小毛巾手中拿,先擦小手心,再擦小手背,手腕胳膊最后擦,动再把毛巾送回家。小毛巾的家在哪里呢?二、了解毛巾架位置以及自己的标识师:我们擦完手要把毛巾放在哪里?怎么才能找到自己的毛巾架?小结:我们要根据自己的照片来放毛巾。三、实践操作。在盥洗环节值日生督促小朋友将毛巾送回家。师:我们擦完手要把毛巾放在哪里?怎么才能找到自己的毛巾架?小结:我们要根据自己的照片来放毛巾。社会活动《工具博览会》集活动目标体1、了
6、解身边常见工具的名称及用途。教2、能结合生活场景使用简单的工具。学3、体验工具给人们带来的便捷。活动准备1、共同搜集常见文具、小工具、小家电等资源,分类布置成“工具博览会”,并设置不同种类工具的体验区2、《工具小调查》操作单(幼儿资源)、笔活动过程、参观交流参观“工具博览会”,引导幼儿认识、探讨不同工具的用途。教师:看一看,跟同伴说说,博览会上都有哪些工具?它们可以用来干什么?鼓励幼儿选择自己最喜欢的种工具,完成操作单《工具小调查》。教师:选出你最喜欢的种工具,把它的样子和作用简单记录在你的工具调查表里。分别交流自己的工具调查表,说一说自己喜欢哪种工具,它的主要用途是什么。、感受体验介绍不同体
7、验区的工具、体验方式及规则,鼓励幼儿亲身体验不同工具的使用方法,感受工具带来的便利。教师:选择你感兴趣的小工具用用、试试,看看它可以做什么,为生活带来了哪些便利?、拓展迁移与幼儿共同交流分享体验后的感受,探讨生活中还有哪些家电、工具、设施等为生活带来了便利。教师:生活中还有很多为我们带来便利的工具,想一想、说说还有哪些工具,它们有什么用途。区域游戏:科学区《锁的秘密》游戏目标:1、认识不同类型的锁
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