沪教版《自然笔记》教学课件.ppt

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1、笔记：是一种以随笔记录为主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成。北宋沈括《梦溪笔谈》、清代纪昀《阅微草堂笔记》等。自然笔记杨文丰“《自然笔记》别出蹊径地引进了自然科学视角，以气象学知识为基础，加上当代文化视野，把文学手法和思维融入其中，既有科学事实在内，又给人以文学的美和哲理美的享受……”——张柠蓝地球划出文中说明科学道理的句子，以最简明的语言解释“蓝地球”的成因。太阳光中波长较短的光，遇到空气中的微型物质，发生散射和漫射，形成“蓝地球”。作者又是通过怎样的方式将这一科学知识表达得如此生动美妙的？《蓝地球》除用细腻形象的笔触解释了“在宇航员看来，地球是蔚蓝色的”原因外，还体现了什么思想倾向？体

2、现了人们希冀能平等地生活在和平宁静、碧蓝如洗的天穹之下的愿望，同时，期望给人一些启示，如和平安宁的蓝地球，需要人类共同呵护。雨水滴石水花四溅“晨昏线”寓言根据文意，给“晨昏线”下定义。晨昏线：白天与黑夜在地球表面上的交界线，与地球做着反面、同速的运动。结合语境，说出下列语句在文中的含义和表达作用。民谚：“三十年河东，三十年河西。”借用民谚形象地说明日夜交替、周而复始的变化轮回。“晨昏线现象”，够得上是宇宙背景上的一篇“大散文”。在“晨昏线”现象面前，人类自鸣得意的一切，不过是杯水风波式的“小女人散文。”将“晨昏线现象”比作是“大散文”，寓示这一自然奇景蕴含着恢宏广大的境界，颇有“大散文”的韵

3、味；也照应下文晨昏线现象大白于宇宙的社会意义，哲理深刻。与“大散文”形成对比，表现了自然的伟大、深刻以及相形之下，人类的渺小、浅陋。采用“寓言”的形式意在就“晨昏线”现象来说明道理，请问，作者揭示了怎样的哲理？请你结合实际，谈谈自身的感悟。光明与黑暗互相依存，互有攻守。包容一切的空气空气的特点①她很诗化，抽象得像光，缥缈得如雾，飘泊得似水。句式上：整散结合。整句中也体现局部词语的变化，增一份灵动，少一些呆板。结构上：总分结合。修辞上：比喻，以光、雾、水等可见和可触的自然物来说明诗化。崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感

4、觉到巍峨；，；，。心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。空气和人类的关系：密不可分空气和地球的关系：包围、密拥地球→②空气无处不在（空间）空气是古老的空气又是年轻的→③空气无时不在（时间）空气的作用①削弱宇宙射线对地球及其生物的伤害。②维持地球气候的均衡。③孕育万物，给万物以无尽的滋养。④激发艺术创作的热情。空气的人格化的升华“平凡”而“伟大”的辩证法：微尘的极致是土地。河流的极致是海洋。星辰的极致是星系。——平凡的极致是伟大！写法：排比归纳法演绎个别现

5、象，进而提炼出一般规律。，。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。（话题：转折）林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。一杯淡水，一壶清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息；一间陋室,一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实。蒲福风级①以海陆上自然景物的“表现”来划分风级。②说明现已编出现代性与传统性相结合的蒲福风级表。③由此联想到人类社会的森严等级。领会文章引申的哲理自然是精神的象征。——〔美〕爱默生：《自然沉思录》我写《自然笔记》，追求科学

6、性、思想性、社会性和诗性的融合。——杨文丰：《自然笔记》《自然笔记》一书最具价值的地方不是它的文字表达，而是文字背后所承载着的那种思想的力量。蓝地球：表达了在蓝色天宇下人类能和平宁静的美好愿望。晨昏线语言：昭示光明与黑暗永远共存。包容一切的空气：空气是平凡而伟大的。蒲福风级：人类社会的森严等级。写作特色1.说明种种的自然现象，具体而又形象。2.语言生动活泼，运用多种修辞。3.引用文学作品中的名篇名句，使文章富有文采。4.从自然现象的介绍中，引发议论，上升到人生哲理的高度。文艺性说明文即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。文艺性说明文和一般说明文的区别：语言：一般性说明文语言

7、准确、平实、简明；文艺性说明文语言生动形象、耐人寻味。叶圣陶："说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣。“大量运用修辞：比喻、拟人、排比、引用……表达方式：综合运用说明、叙述、描写、议论、抒情等。立意：一般说明文以传授科学知识为根本任务。文学性说明文在介绍事物、解释事理的基础上，常常会运用联想、类比，联系到人类社会，揭示其中的哲理。情感态度上：一般说明文客观理智，不带鲜明的情感色彩。文学性说