浙教版_初一科学_第二章观察生物复习ppt课件.ppt

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1、第二章观察生物复习蜗牛的生理特征蜗牛有____、___、___、____，没有____。依靠感觉，它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉8、生物与非生物的区别生物体的基本特征是_____、_____、_____、摄取_____、_____、_____和变异、新陈代谢应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是:有无________。生命1、英国科学家________________利用自制的显微镜发现了细胞3、细胞学说的内容是所有动物和植物都是由细胞组成，细胞是生物的结构和功能的基本单位，细胞由细胞分裂产生。2、提出细胞学说的是____的科学家____德国施莱登和施

2、旺罗伯特·胡克4.细胞很小，一般只有几微米到几十微米细胞膜细胞核细胞质保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换内含遗传物质，起传宗接代作用许多生命活动的场所细胞是生物结构和功能的基本单位1、动物细胞的结构：细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体保护、支持作用(由纤维素组成)保护、控制物质进出能流动，加速细胞内外物质的交换含有遗传物质（存在于染色体上）充满细胞液光合作用的场所(内含叶绿素)2、植物细胞的结构：一、细胞的基本结构及功能：动物细胞细胞核：细胞膜：细胞质：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换生命活动的主要场所生命控制中心，含有遗传物质细胞壁：液泡：叶绿体：保护和支

3、持细胞的作用（由纤维素组成）内含叶绿素，是进行光合作用的场所植物细胞内有液体,叫细胞液1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋9、镜臂5、物镜13、镜柱14、镜座8、镜筒11、压片夹12、载物台6、遮光器7、反光镜12345678121013111494、物镜转换器10、通光孔1、指出右图显微镜中各结构名称（1）、步骤：安放对光放片调焦观察2、显微镜的使用1安放：显微镜应放在体前，镜筒在前镜臂在后的方向安放好。2对光：用、较大光圈（遮光器上调）；眼看目镜，同时调节反光镜；使视野变得明亮。3放片：观察对象要正对物镜的孔，将玻片夹好之后再调焦。4调焦：先用低倍镜寻找物象，先

4、降镜筒后升高镜筒，降低镜筒时要在侧面观察是否压片，升高镜筒时正对着目镜寻找物象。把物像移到视野中心，换用高倍镜观察只调节，使物象变得清晰。5观察：两眼睁开，用左眼观察，用右眼画图。偏左低倍镜细准焦螺旋（2）放大倍数及移像：1.放大倍数=2.放大倍数越大,看到细胞越___,个数越___视野变_____。放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___，视野越____。目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。大少暗小多亮3.P在显微镜中看到的是___，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向____移.P左上方4.视野的明暗，调节____________。视野的清晰度,调节

5、____________。反光镜或遮光器细准焦螺旋擦--滴--取--展--盖--染--吸方法步骤（3）临时装片的制作：①取载玻片滴一滴清水。②在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的小方块。用镊子撕下后，放于载玻片上的清水中展平。③用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水，待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在洋葱表皮上。④在盖玻片一侧加1-2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水。1.洋葱表皮细胞装片的制作2.口腔上皮细胞装片的制作①取载玻片滴一滴生理盐水。②用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。③用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐水，待生理盐水顺盖玻片展开后，慢

6、慢盖在上面。④在盖玻片一侧加1-2滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水。如果有这样的现象？现象原因对策细胞有严重重叠现象细胞结构不太清楚有黑色圆圈等视野中无关斑或视野太暗等洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验用镊子展平洋葱表皮后，重新制作装片未加滴红墨水加滴红墨水气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片显微镜操作失误（如反光镜未对好,光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔,准焦螺旋调节过快）重新按正确方法操作显微镜第4课时│归类示例·江苏教育版·江苏教育版细胞的分裂、生长和分化1、细胞的分裂：“一分为二”意义2

7、、细胞的生长意义——形成具有不同形态和功能的细胞增加细胞数量增大个体体积细胞分裂过程中，母细胞的细胞核内会出现染色体，最后这些染色体被平均分配到子细胞中去。3、细胞的分化意义：增加细胞的种类染色体细胞分裂两细胞四细胞细胞团母细胞核内出现染色体，染色体会平均分配到两个子细胞中去。（1）AB是_______的过程；（2）AC是_______的过程；（3）AD是_______的过程。判断的根据是______发生了变化。ABCD分裂分化分化形态结构第4课时│归类示例·江苏教育版二、组织1.定义:形态相似,结构与功能相同细胞组成的细胞群叫组织。思考：植物体的组织保护组织输