初中英语7上Unit3-学案.doc

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1、泗阳育才双语学校初一备课组English七年级上册Unit3第一课时教学案一.课前复习:一般现在时:经常发生的动作或规律性的动作,表示现在的状态,特征或真理。常与usually,often,always,sometimes,everyday,onSunday(s)等时间状语连用。Be动词用am,is,are;行为动词三单要加s或es变成否定句,be动词后直接加not,行为动词要借助于助动词do/does,在后面加not,其后一定要有动词原形。变成一般疑问句,直接把be动词提前,把第一人称换成第二人称。行为动词把助动词do/

2、does提前,后面接主语和动词原形。特别注意:在否定句和疑问句中把some变成any练习巩固:用所给词的适当形式填空1.Herfatheroften______(wear)apairof______(glass).2.Everyoneinmyclass___(be)goodatMaths.3._____he______(like)English?Yes,________.4.LiuHua_____(play)footballeverydayandhe_____(enjoy)_____(listen)tomusic.5.He

3、_____(study)EnglishveryhardsohisEnglish____(be)verygood.句型转换:1.I’mtwelveyearsold.(对划线部分提问)2.HecomesfromGuangdong.(同上)3.He’sfinetoday.( 同上)4.HernameisMary.(同上)5.Ilikesportsverymuch.(改成否定句)6.Eddiewalkstohisbowlmanytimesaday.(改为一般疑问句作肯定和否定回答)二.新授课四会的单词和句子:which,best,

4、so,biology,geography,history,date,meeting,o’clock,OK,gate,SchoolOpenDay,theparents’meeting,attheschoolgateWhichofthesubjectsdoyoulikebest?What’sthedatetoday?Whattimeisit?课时知识点:1.Whichofthesubjectsdoyoulikebest?你最喜欢哪门学科?它的同义句是:Whatsubjectdoyoulikebest?which是“哪一个”,有

5、范围限制,而what“什么”无范围限制。best这儿是程度副词,“最好地”2.SoIcaneatthree.因此我能吃三个。So在这儿是连词,“因此”“所以”,它还可以作副词“这么;非常;如此”如:Heissostrong.他是如此的强壮。Theplaygroundissobig.操场是那么的大。3.ontheOpenDay在具体到哪天用介词on,在点时间前用介词at;在年,月和一天中的上下午和晚上用in.onthefirstdayofschool,在开学的第一天at3o’clockp.m.inthemorning/aft

6、ernoon/eveninginOctober,in20124.What’sthedatetoday?It’s9October.对日期提问,用whatisthedate?但对星期,特殊日子提问,用whatdayisit?Eg.Whatdayisittoday?It’sMonday/mybirthday.5.Canyoucome,Mum?你能来吗,妈妈?can是情态动词,后接动词原形,“能够做某事”Eg.Icandance/swim/sing/read.----Canyoureadbooks?–--Yes,Ican.No,I

7、can’t.Mum首字母大写,表示独一无二的称呼,如Father,Mother,MissLiu6.Whattimeisit?=what’sthetime?几点了?It’sthree/twoo’clockp.m./a.m.7.Theparents’meetingbeginsattwoo’clockintheafternoon.家长会在下午2点开始。点时间前接介词at一.巩固练习1.用适当的介词填空:at,in,behind,on,infrontof(1).Let’smeet____8:00___themorning.(2).

8、Theparents’meetingbegins___twoo’clock____theafternoon.(3).Thetallboystands____thedoor,sowecan’tfindhim.(4).Therearesomebeautifulpictures___theteacher’sd

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