四年级上册道德与法治——我们的班规我们订.ppt

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1、2.我们的班规我们订道德与法治部编版四年级上我们的班规我们订第一课时陈敏姣我来画方圆“没有规矩,不成方圆”规——圆规矩——直尺雁群的规则大雁是一种很守纪律的鸟类，你看天上飞的雁群的队形组织得十分严密，要么排成一字形，要么排成人字形，浩浩荡荡地跟着领头雁按规定的迁徙路线飞行，如果哪一只雁不守纪律独来独往，就可能遭有不测的几率很大，但有纪律的飞行大大降低了死亡几率。01小假设班级作为一个小集体，需要规则吗？如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，班级里可能会出现些什么情况？上课开小差课间追逐打闹乱扔垃圾我们的班规是班级共同生活的规则。我们的课堂学习有序又活跃。我们的课间活动活泼又

2、安全。借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。慧眼寻班规处处有班规彩笔绘班规处处有班规班规作用大国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。小组合作：班规大搜索请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。班规（一）早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。大搜索班规班规（二）1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。2.同学之间相互尊重

3、，说话文明，不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。6.如果违反班规，向全班道歉。大搜索班规小归纳这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？班规班级活动方面劳动方面学习方面卫生方面输入标题或说明文字班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。小提示我来订——我们班的班规是由老师一个人制订的。我们订——我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。✔我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，

4、说说你认为哪种更合理，为什么？思考与讨论:谁来订班规？一个班级的事情，也是所有班级成员的事情，班级管理的规定应该我们一起来制订。小提示班规我们订小归纳看完这个视频，你知道了制订班规的程序了吗？班级大讨论如果大家意见不一致的时候，应该怎么办呢？为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。有的同学课间在教室里踢球，应该吧不能在教室里踢球作为一条班规。老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。意见不一致时，要少数服从多数大讨论班级现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，请你根据自己发现的班级管理问题，

5、来制订具有针对性的班规建议。我们的班规我们订对症下药学生分成学习、卫生、纪律、礼仪四个小组，针对前面大家提出的不足来制订班规。讨论结果小记录班规我们订1.2.3.……没有规矩，不成方圆。班级是我们共同生活的地方，班规让我们的班级生活健康有序。今天我们一起制订了班规，希望在未来的日子里，我们对照班规，规范自己的言行举止，争做“遵守班规之星”。