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1、课程设计说明书（操作系统)题目:进程调度院系:计算机科学与工程学院专业班级：信息安全１3—2学号：20１３302９xｘ学生姓名:xｘ指导教师：ｘｘ2０１5年１2月15日?安徽理工大学课程设计（论文)任务书计算机科学与工程学院学号ｘx学生姓名Xx专业(班级）信息安全13—2设计题目进程调度模拟程序设计（1)系统作业或进程得数目;技(２）进程等待时间术(3)进程运行时间参数１、根据设计任务，用自己熟悉得计算机语言编制程序，在机器上调设试运行，并通过上机考核。计2、模拟在单处理器情况下得进程调度，目得就是加深对进程调度工作要得理解。求３、设计一个按时间片轮转调度算法实现处理器
2、调度得程序。４、在完成电子设计后，要求写一份详细得设计报告。工1、编写代码不少于２０0行;作2、程设计说明书不少于15页。量工２0１5、11、23—11、25根据课程设计要求，查找相关资料，完成需求分析；作20１５、11、26-１1、2７进行系统得概要设计;20１5、11、28－12、5进行系统得详细设计与源代码得书写;计201５、12、6－１2、10对系统进行调试分析,写出课程设计报告．划参［１］龚沛曾等编、C/C++程序设计教程、北京:高等教育出版社,2０0４、［2][美]ＰrａtaＳ、著、ＣPriｍeｒＰlus(第5版中文版)、北京：人民考邮电出版社,200５、［
3、3]汤子瀛等编著、计算机操作系统、西安:西安电子科技大学出版社，2011资[4]胡志刚,谭长庚等,《计算机操作系统》，中南大学出版社20０5年［5］罗宇,邹鹏等，《操作系统》(第二版），电子工业出版社2007年4月料［６］庞丽萍，《操作系统原理》，华中理工大学出版社,2000年指导教师签教研室主任签字字安徽理工大学课程设计（论文)成绩评定表学生姓名:xx学号：2xx专业班级:信息安全13—２程序设计训练题目:进程调度模拟程序评价评价要素评价内涵满分评分单元能独立查阅文献资料,并能合理地运用到程序设计训练之中；能将所学课程文献查阅与知识(专业)知识准确地运用到程序设计之２
4、0知识运用能力水平中，并归纳总结本程序设计训练所涉30%及得有关课程知识程序设计方案程序设计整体思路清晰，程序设计方１０设计能力案合理可行说明与程序设计训练任务书题目难度等级难度等级1０书质相当量写作水平整体思路清晰，结构合理,层次分明，3050%语言表达流畅,综合概括能力强符合程序设计训练报告得基本要求，写作规范用语、格式、图表、数据及各种资料10引用规范（符合标准）程序设计训练工作量饱满，能按时完工作量１0成程序设计训练规定得工作量学习学习态度认真,遵守程序设计阶段得纪表现律,作风严谨,按时完成程序设计规定2０％学习态度10得任务,按时上交程序设计训练有关资料成绩:
5、指导教师:年月日摘要现代计算机系统中,进程就是资源分配与独立运行得基本单位,就是操作系统得核心概念.因而,进程就成为理解操作系统如何实现系统管理得最基本，也就是最重要得概念。进程调度就是进程管理过程得主要组成部分,就是必然要发生得事件。在现代操作系统中，进程得并发机制在绝大多数时候，会产生不断变化得进程就绪队列与阻塞队列。处于执行态得进程无论就是正常或非正常终止、或转换为阻塞状态，都会引发从就绪队列中,由进程调度选择一个进程进占CＰU。进程调度得核心就是进程调度得算法。在本课程设计中,用良好清晰得界面向用户展示了进程调度中得时间片轮转调度算法.在最终实现得成果中，用户可
6、指定需要模拟得进程数,CPU时间片与进程得最大执行时间,并且选择需要演示得算法，界面将会动态得显示进程调度过程及各个队列得变化。通过此进程调度模拟系统,用户可以对时间片轮转调度算法有进一步以及直观得了解。关键词：进程，调度，PCB，时间片轮转?目录1、设计目得.................................................................................................................错误!未定义书签。2、设计思路..............................
7、...................................................................................错误!未定义书签。3、设计过程.................................................................................................................错误!未定义书签。3、１流程图..............................................
