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1、学生电子技术课程设计实习报告学生电子技术课程设计实习报告实习题目:晶体管超外差收音机(原理、装配、调试)学生姓名学号:=======指导教师:专业班级:光电子技术科学提交日期:20XX年10月一、实习内容:(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并掌握收音机的工作原理;(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。二、实习器材介绍:(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的就是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头就是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香与锡,由于锡它的熔点低,焊接
2、时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。(4)两节5号电池。三、实习目的:学生电子技术课程设计实习报告电子技术实习的主要目的就就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义就是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我
3、们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性与理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识与装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题与解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体目的如下:1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3、熟悉印制电路板设计的步骤与方法,熟悉手工制作印制电板的
4、工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。学生电子技术课程设计实习报告5、能够正确识别与选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表与数字万用表。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、原理简述:zx-921型收音机就是由8个三极管与2个二极管组成的,其中bg1为变频三极管,bg2、bg3为中频放大三极管,bg4为检波三极管,bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器,bg7、bg8组成变压器耦合推挽
5、低频功率放大器。该机的主要技术指标为:频率范围:中波530～1605khz中频:465khz灵敏度:小于lmv／m选择性:大于16db输出功率:56mw～140mw电源:1、5v(1、5v干电池一节)zx-921型收音机电路原理图(一)调谐、变频电路l1(线圈)从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号,经由l1与cl-a(双联电容)组成的输入调谐回路选择后,只剩下需要的电台信号,该信号耦合给l2(线圈),并由l2送bg1的基极与发射极。由于调谐回路阻抗高,约为100kω,三极管输入阻抗低,约为1～2kω。要使它们
6、的阻抗匹配,使信号输出最大,就必须适当选择l1与l2的圈数比,一般取l1为60～80圈,l2取l1的十分之一左右。以改变学生电子技术课程设计实习报告输人回路的高端谐振频率,使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反,微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响极小,这就是因为在波段低端双连可变电容器cl-a几乎全部旋进,这时cl-a的电容量很大,约为XXX多微微法,微调电容器c的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的基极,另
7、一端经c2旁路到地,再由地经本振回路b2次级下半绕组,然后由c3耦合送bg1的发射极。与此同时,来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出,经电容c3耦合后注入bg1的发射极;本机振荡信号的另一端,即本振线圈次级另一端,经地由c2耦合到l2的一端,并经l2送bg1的基极。由于l2线圈只有几匝,电感量很少,它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。因此,可认为由c2耦合的本振信号就是直送bg1基极,这样在bg1三极管的发射结同时加有两个信号,它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整bg1的上偏置电阻r,
8、使bg。的发射结工作在非线性区(这时对应bg1集电极电流ic为o、2～0、4ma),则f振、f外信号经bg1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由b3中频变压器初级绕组与电容组成的465khz并联谐振电路,选出465khz中频信号,并将之经中频变压器耦合至次级绕组,输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容c1-b(或简称振荡连)两端并接一个微调电容器,它的主要作用就是
