新版PEP六年级英语上册第一单元单元备课表.doc

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1、定福庄校区单元备课表单元内容Unit1HowcanIgetthere?单元课时数6教材分析本单元重点学习“问路”和“指点方向”两个话题，主要分为主情景图，A，B和C四个部分。主情景图是对本单元所学知识的总体预览，让学生对本单元将要学习的知识有个初步的了解。A部分主要学习地点名词以及关于问路的句型，综合训练学生的听、说、读、写能力。B部分学习指点方向的话题，内容由单词到句子再到短文，遵循了由浅入深的原则。C部分只有Storytime一个环节，主要在学习A，B部分的基础上进行拓展，综合前面所学知识，了解故事内容。学情分析本单元的重点之一“问路”涉及到的句型

2、主要有Whereis...?HowcanIgetto...?其中第一个句型是中低年级中已经学习过的重点句型，应在学生已有的认知水平上以旧引新，既能相应地降低教学难度，又能自然地引出新的教学内容，使学生更易于掌握。教学目标1、能听、说、读、写有关问路和指点方向的单词或词组：sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital,crossing,turnleft,gostraight,turnright。2、能在情境中运用句型Whereisthe...?It’snearthedoor.Howcanwegett

3、here?Turnleftatthebookstore.3、能独立完成Let’scheck等中的相关练习。教学重难点重点：（1）能听、说、读、写有关问路和指点方向的单词和词组；（2）能在情境中运用句型Whereisthe...?It’snearthedoor.Howcanwegetthere?Turnleftatthebookstore.难点：四会单词的拼写及运用所学句型进行简单的交流和讨论。课时安排第一课时：A Let’s try Let’s talk第二课时：A Let’s learn  Makeamapandtalk第三课时：B Let’s tr

4、y Let’s talk第四课时：B Let’s learn Beatourguide第五课时：B Read and write Let’scheck第六课时：C Story time