生态系统的稳定性

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1、生态系统的稳定性学习目标1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性3、简述提高生态系统稳定性的措施。1.保持恢复自身结构和功能2.负反馈自我调节能力3.抵抗外界干扰保持原状4.恢复到原状5.生态系统的干扰生态系统的自我调 节能力物质、能量结构与功能【课前自学检测】1-4ADDC【课前自学园地】少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝。合作探究1.生态系统的稳定性思考:1.为什么这些生态系统在受到干扰后,仍能保持相对稳定?生态系统具有保持或恢复自身结构和

2、功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。因为生态系统具有一定的自我调节能力1.生态系统的稳定性概念1.你能列举出生态系统在受到干扰后,仍能保持和恢复相对稳定的实例吗?2.为什么生态系统具有这样的能力呢?请思考生态系统的自我调节能力河流受到轻微污染,能够很快消除污染生态系统的自我调节能力虫多生物群落内部的负反馈调节鸟多虫受抑制草多生态系统的自我调节能力生物群落内部的负反馈调节羊多草受抑制生态系统的自我调节能力火灾生物群落与无机环境之间的负反馈调节种群密度降低阳光.养料充足种群密度升高负反馈调节在生态系统中普遍存在,既存在于生物群落内部,也存在于生物群落与无机环境之间,是生态系统自我

3、调节能力的基础,对生态系统达到和保持平衡是必不可少的。2.负反馈调节的意义正反馈的例子湖泊受到污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼类死亡的尸体腐烂,又会进一步加重污染,引起更多的鱼类的死亡。湖泊污染鱼死亡加重污染更多鱼死亡合作探究2.生态系统稳定性的类型生态系统抵抗外界干扰使自身结构与功能保持原状(不受损害)的能力。生态系统受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。抵抗力稳定性:恢复力稳定性:抵抗力稳定性影响抵抗力稳定性大小的因素:生态系统的成分越食物网(营养结构)越自我调节能力就越抵抗力稳定性越少简单弱低多复杂强高恢复力力稳定性影响恢复力稳定性大小的因素:生态系统的组分越食物

4、网(营养结构)越自我调节能力就越恢复力稳定性越少简单弱高多复杂强低★特别提醒:a.生态系统的自我调节能力有大有小,抵抗力有高有低,恢复时间和速度各异。b.生态系统的自我调节能力不是无限的。外界干扰因素的强度超过一定限度,其自我调节能力会丧失,生态系统难以恢复。常用生态系统的简单区别:热带雨林:动植物种类繁多,营养结构非常复杂;草原生态系统:生物种类、营养结构较森林简单;农田生态系统:生物种类单一、营养结构简单,人的作用非常突出;北极苔原生态系统:动植物种类稀少,营养结构简单,生产者主要是地衣。北极苔原生态系统抵抗力稳定性大小比较热带雨林生态系统草原生态系统>>①抵抗力稳定性与恢复

5、力稳定性存在相反关系。抵抗力稳定性恢复力稳定性稳定性生物量、生态系统复杂程度等抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系②抵抗力稳定性与恢复力稳定性同时存在、相互作用、共同维持生态系统的稳定性。★特别提醒:a.生态系统的自我调节靠生物群落内生物间的关系,主要是种间斗争、种内斗争实现的。b.结构相对稳定是指生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大变化。c.功能相对稳定是指物质输入与输出及能量输入与输出的相对平衡。提高生态系统的稳定性:①要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力;原因:生态系统的自我调节能力是有限的;②要对人类利用强度较大的生态系统,

6、应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。目标:通过动手自制小型生态瓶(缸),认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。实验材料:罐头瓶(透明的饮料瓶等),棕色瓶,柳条鱼,小田螺,小虾,水草,浮萍,沙土,池塘水足量,自来水足量。讨论:如何制作小型生态瓶,才能使它在较长时间内维持相对稳定?合作探究3、生态缸的设计设计要求相关信息生态缸必须是()的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有)生态缸中能够进行(),在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明为光合作用提供();保持生态缸内温度;便于观察生态缸宜小不宜大,缸中的水

7、量应占其容积的4/5,要留出一定空间便于操作;缸内储备一定量的空气生态缸避免在强光下培养原因是()封闭生产者、消费者、分解者物质循环和能量流动光能防止水温过高导致生物死亡合作探究3、生态缸的设计在制作生态缸时,除了图表中应注意的事项外,还要注意以下几点:(1)生态缸制作完毕后,应该贴上标签,在上面写上制作者的姓名与制作日期(2)定期观察,同时做好观察记录。(3)依据观察记录,对不同生态缸进行比较、分析,说明生态缸中生态系统稳定性差异的原因【课堂自我检测】1.某池塘生态系统的结构和

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