六下语文古诗文单元检测卷.doc

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1、六下语文古诗文单元检测卷班级姓名得分一、默写《七步诗》（4分），并填空：（合计16分）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。1、这首诗里写到了（　　）种事物，分别是　　　　　　　。（3分）2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：（4分）（1）　　　的意思是；（2）　　　的意思是　（3）　　　的意思是；（4）　　　的意思是。3、“本自同根生，相煎何太急？”是（　　）句。这两句诗是（　　　）对（　　　）说的，它的意思是。（3分）4、这首诗用

2、了（　）手法，全诗用（　　）和（　　）来比喻（　　）之情。（2分二、《鸟鸣涧》是（　　）朝被称为“诗佛”的（　　　）写的。全诗写了（）这个季节（）（地点）（）（怎么样） 的景色，突出了一个“（  ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是：       。（8分）三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（    ）写的一首（  ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。       ，           。诗中“平明”的意思是      ；诗最后一句的意思是                         。我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和作者：    （　　·

3、　　　）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（　　　）”。我曾经学过他写的另外一些诗：《》、《》、《》。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（            ），（            ）。（4分）五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分）   （　　·　　　）　　　　　（　　·　　　）　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　

4、　。　　　　　　　。　1、这两首诗都用了（        ）的手法，第一首明写（    ），实质要表达自己（            ）的高尚节操；第二首吟咏（    ），赞扬了它们（        ）的精神。2、《石灰吟》的“吟”在这儿的意思是（       ）；“尔”的意思是（    ）。六、《闻官军收河南河北》是（    ）写的一首（    ）言（  ）诗，“闻”的意思是（    ）。全诗围绕（    ）这条感情线索来写的，先写到原因是          ，开头的表现是           。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：　　　　　　，　　　　　　。再接

5、着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：　　　　　　　，　　　　　　　。最后，作者写到行程迅疾：　　　　　　　，　　　　　　　。从中可见，作者的心情确实是是非常（      ）。（这里用了烘托的手法）。（6分）七、《已亥杂诗》是（  ）朝（    ）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（   ）首。全诗写到：　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。其中“九州”的意思是      ；“生气”的意思是          ；“恃”的读音是    ，意思是      ；“喑”的读音是    ，意思是      ；“万马齐喑”是比喻              。

6、“究”的意思是    ；“抖擞”的意思是        。（10分）八、苏轼是（    ）朝的（    ）、（    ）和（    ）家。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是　　　　　，　　　　　　　。他写的（    ）诗《题西林壁》有两句　　　　　　　，　　　　　　。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（  ）名。这首词还有“序”，是：　　　　 　，        ，      。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是：　　　　 　，         ，        

7、      。下阙是：　　　　 　　  ，           ，              。这首词抒发了作者       的感情。在课外，我还读过苏轼的词作《      》和《        》，我积累了他的名句：。（20分九、我们学习了宋朝词人王观的《          》。他起首用（   ）比喻（  ），用（    ）比喻（    ）。然后进行（    ）问，“            ”？然后回答：“            。”这是指      的地方。接着，作者感叹：     ，     。最后，作者嘱咐（      ）：          ，