人教版小学六年级上册数学《分数除法应用题(一)导学案》.doc

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1、分数除法应用题（一）导学案介休市义安镇沙堡小学王治伟姓名小组评价学习目标：1、会分析简单的分数除法应用题的数量关系。2、学会解决已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。3、培养我解决问题的能力和应用能力；4、自主探究与合作交流中，感受到探索成功的喜悦和数学在生活中的应用价值。学习重点：分析题中的数量关系学习难点：掌握分数除法应用题的解题方法一、复习巩固1、画出下列各题对应的线段图，找出“单位1”并列出相应的数量关系式。①梨树棵数的是40。“单位1”是线段图：等量关系式：②男生人数的等于220。“单位1”是线段图：等量关系式：③小明体内的水分占体重的。“单位1”是线段

2、图：等量关系式：2、讨论：你能用什么方法求题中单位“1”？二、自主学习①小明的体重是多少千克？（1）阅读例1，标出题中有用的信息。（2）画出线段示意图，将已知条件和问题标注在线段图上。c.根据线段图写出等量关系式：列式解答：解：设的体重是x千克。②小明的爸爸体重是多少千克？三、巩固应用学校有科普读物320本，占全部图书的科普读物相当于故事书的⑴图书馆共有多少本书？⑵图书馆共有多少本故事书