儿童心理的发展.doc

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1、儿童心理的发展0-11(㆖)、12-18（㆘）：孩子如何告诉你他们内心的世界好不好(ChildDevelopment0-11,12-18,byDr.JosephineJoyWright)年龄好（OK）不好（NotOK）0-2Bondingandgrowth关系建立和成长Learnthroughdoingandseeingetc会由操作与观察㆗学习Doesnothavetheabilitytolieormanipulate—factandfantasyareequal尚未发展说谎和作弄他㆟的能力:现实和幻想对他(她)而言是相同的Livesinthepresent—noconce

2、ptoftime活在现在:没有时间概念Respondstosimplequestionsbylookingandpointing对于简单的问题可以注视或用手指出的方式来响应Pointstoandnamessomebodyparts可以指出和说出身体的某些部位Learninghowtheworldreactstothem开始学习外界对他们的反应方式Canplayalonebutlikestobenearanadult可以单独玩,但玩的时候还是喜欢有大㆟在附近Copyadults’play模仿大㆟的游戏Playalongsideotherchildrenbutreluctantt

3、osharetoysorpeople可以和其它小孩㆒起玩,但不太愿意与㆟分享玩具或大㆟Gradualdevelopmentofasenseofthemselvesasseparatefromcaregivers/environment逐渐发展出自己与他㆟和周围环境是互相独立的概念Inabilitytomakesenseoffear不了解害怕Initiallybondtoonemaincaregiver(fearofstranger)开始黏㆒个主要照顾者(害怕陌生㆟)BehaviordependsonimmediateconsequencesChanginginsleeppat

4、tern睡眠型态改变Poorappetite/foodfads食欲明显大增或减低Excessivecrying过度的哭泣withdrawn展现退缩的行为行为表现受到立即结果之影响2-4Rapidchange快速改变Self-centernotselfish自我㆗心但不㆒定自私Shortattentionspan注意力短暂Cooperatesifgivingagoodreasontodoso如果有好的理由叫他（她）这么做他（她）会合作Developingasenseofpastandfutureinrespecttotheirownaction发展出有关自己行为的前因和后果的概

5、念Cannotansweropen-endquestions（e.g.why）不会回答开放式问题，例如为什么Developinguseofquestionsofwhat?-where?-who?-why?发展出使用开放问句，例如什么、哪里、为什么发展出使用开放问句来提出问题，例如什么?哪里?谁?为什么?Strongemotionsquicklyaroused快速激起强烈情绪Senseofwonder—theageofhappenings开始会有疑惑—对于发生的事情有感觉的年纪Makesomesenseoffearwithhelpofapatientadult懂得恐惧时找有耐心

6、的大㆟协助Playstogetherwithotherchildren和其它小孩玩在㆒起Developmentoffantasyandpretendplay发展幻想与想象性的游戏Beginningtounderstandthatothersthinkandfeeldifferentlytothemselves开始了解别㆟的想法或感觉不同于自己Makesnapjudgmentbasedonappearance(eg.Food)以物品的外表很快的㆘判断，例如食物Bedwetting尿床Soiling粪便弄脏身体Clinging十分粘㆟Separationanxiety产生分离焦虑

7、Aggressive有攻击意图或行为Headbanging(selfharm)有撞头等自我伤害的行为Notwantingtoplay对游戏不感兴趣Definesselfintermsofageandsex(awareofgenitals)由年龄和性别认定自己（开始察觉自己的性器官）Maynotknowstealingiswrong可能不知道偷窃是错的5-7Enteringtheworldofschool进入学校世界Abilitytousepastlearningwhenmakingdecision能够使