《孩子，把你的手给我》读后感(精选多篇)

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1、《孩子，把你的手给我》读后感(精选多篇)第一篇：《孩子,把你的手给我》读后感《孩子，把你的手给我》读后感今年寒假，儿子说老师推荐给我们家长一本书《孩子，把你的手给我》，真的很感谢老师，初读，从引言开始我就被深深吸引，整个身心被洗礼了一番，为人父12年了，在生活中和儿子小心相处，也一直在努力寻求一条和儿子没有代沟充满愉快的氛围之路，爱是天下父母共有的，我也尽力去理解儿子，虽有收获，但常常还是出现这样那样的问题，每每和人谈此话题都有个共性就是：现在的孩子不好教育.不好管，书共十章，主旨很明确，就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通，通过大量简单而常见的案例破析，使我恍然大悟，用实际生活中常

2、发生的小矛盾正反说教，为家长支了一些切实可行的方法和秒招，书中理解鼓励孩子的一些技巧和方式，读罢受益匪浅。《孩子，把你的手给我》读后感(精选多篇)第一篇：《孩子,把你的手给我》读后感《孩子，把你的手给我》读后感今年寒假，儿子说老师推荐给我们家长一本书《孩子，把你的手给我》，真的很感谢老师，初读，从引言开始我就被深深吸引，整个身心被洗礼了一番，为人父12年了，在生活中和儿子小心相处，也一直在努力寻求一条和儿子没有代沟充满愉快的氛围之路，爱是天下父母共有的，我也尽力去理解儿子，虽有收获，但常常还是出现这样那样的问题，每每和人谈此话题都有个共性就是：现在的孩子不好教育.不好管，书共十章，

3、主旨很明确，就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通，通过大量简单而常见的案例破析，使我恍然大悟，用实际生活中常发生的小矛盾正反说教，为家长支了一些切实可行的方法和秒招，书中理解鼓励孩子的一些技巧和方式，读罢受益匪浅。《孩子，把你的手给我》读后感(精选多篇)第一篇：《孩子,把你的手给我》读后感《孩子，把你的手给我》读后感今年寒假，儿子说老师推荐给我们家长一本书《孩子，把你的手给我》，真的很感谢老师，初读，从引言开始我就被深深吸引，整个身心被洗礼了一番，为人父12年了，在生活中和儿子小心相处，也一直在努力寻求一条和儿子没有代沟充满愉快的氛围之路，爱是天下父母共有的，我也尽力去理解儿子，虽有

4、收获，但常常还是出现这样那样的问题，每每和人谈此话题都有个共性就是：现在的孩子不好教育.不好管，书共十章，主旨很明确，就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通，通过大量简单而常见的案例破析，使我恍然大悟，用实际生活中常发生的小矛盾正反说教，为家长支了一些切实可行的方法和秒招，书中理解鼓励孩子的一些技巧和方式，读罢受益匪浅。我想就自己和儿子相扶相进的这么多年的点滴长与短简言，以共勉。平心而论，儿子没有什么大的毛病，就是在一些细节上始终有惰性，父母是孩子最好的第一任老师，所以静想，儿子的一些不足跟我们做父母的也有很大关系。礼貌和爱心：为人没有礼貌和爱心，就像一台有故障的机器，始终带病工作，最

5、终会发生事故，作为小孩子也会扭曲成长，不会成为茁壮成长的好树苗，这点从小我就灌输于他。开拓视野和心境：每年只要有时间我都会尽量带儿子出去旅游，一是开拓视野，了解祖国的大好河山，增长知识，二是见识多了，他自己的心境也比较淡定.不浮躁。依赖性强缺乏责任感：由于自己工作的性质不经常在家，孩子妈妈往往总是百依百顺，帮儿子的一切都安排好，提供我们力所能及的条件给他，使儿子有一切来之容易的优越感，儿子小学即将毕业马上要进入初中生活了，也慢慢长大懂事，现在也改观了很多，虽然对责任感还没有强烈的认识，但至少要让他知道现在要做一个对班级.对学校.将来对国家.对社会.对家庭有用的人。记忆力强理解力差：

6、背书儿子一点也不费力，我也从不担心，但他的理解力差表现在语文的短文.作文和某些数学的应用题上，平时总是一股脑说你多读书多看书，而忽视培养他的兴趣，和儿子一起看书的时间也比较少，不能以身作则来感染他，给他创造学习的气氛。计划有执行力差：平时上学期间.星期天.寒暑假我都会让儿子作详细的学习和生活计划，他也有今日事情今日毕的理念，但往往是几天的热情后照旧，这中间确实时常是自己忙于自己的事情，对儿子没有耐心，缺乏对他的监督，使他产生一种不按计划执行亦如此的心态。尊重.理解.交流:实事求是在儿子学习生活上,不能(推荐打开好：)够平视和尊重他，没有把他当成“客人”，不能深入理解他在想什么，明白

7、他的心情，缺乏和老师的沟通交流，缺乏和儿子的促膝交谈，即使交流了也谈不上技巧，比较生硬。。。。。。。小孩子是一张白纸，你涂什么颜色他就是什么颜色,小孩子也犹如一台全新的电脑,你给他装什么程序他就会按你的程序走下去,我总是把自己深厚的希望.自己的思想强加于儿子，忙于自己的工作，对儿子总是带着情绪.不耐烦.浮于表面.没有定性，所以今后要学会说，“这件事的确让你受委屈了.你的心情很难受吧.你很棒”，学习用关心的方式和孩子交流，注意交流的技巧，做到尊重和理解，让孩子健康快乐地