人教版二年级数学下《图形的运动总复习》教学设计.pdf

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1、人教版二年级数学下《图形的运动总复习》教学设计人教版二年级下《图形的运动》复习课教案执教者:陈书成教学目标:1、复习活动,让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。教学重点:认识轴对称图形的基本特征。教学难点:能判断出轴对称图形。一、复习轴对称图形。1、判断题。(1)师:同学们,在第三单元里我们已经认识了轴对称图形,知道平移与旋转这两种现象再生活中很常见。师:下面我们来判断下面的图哪些就是轴对称图形？就是轴对称图形的画“√”,不就是轴对称图形的画“×”

2、。(2)瞧瞧轴对称图形的对称轴。2、下面的团分别就是从哪几张对折后的纸上剪下来的？连一连。并找出对称图形的对称轴。(P33第二题、)3、有的数字也就是轴对称图形。(出示数字:0123456789)师:下面的数字图案,哪些就是轴对称的？生:0与8、人教版二年级数学下《图形的运动总复习》教学设计4、有的字母也就是轴对称图形。(出示字母:ACDFGMQT)师:下面的字母哪些就是轴对称图形？生:ACDMT就是轴对称图形。5、(1)汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也就是轴对称图形。(出示:喜、工、中、由、日、口、甲⋯⋯)(2)说说生活中的哪些

3、东西就是对称的。二、复习平移与旋转。1、说说下列图片中哪些就是平移现象,哪些就是旋转现象。(出示图形)在我们的日常生活中,您能说说生活中的平移现象与旋转现象不？(学生举例说明。)生:风车的转动时旋转现象生:推拉抽屉式平移现象等。师小结:同学们,图形的平移与旋转在我们日常生活中应用非常广泛,只要您留心观察就会发现这些现象。2、凃出⊿平移后的图形。(找一找,涂一涂)3、在这些活动中,您能找到平移与旋转现象不？(ppt出示图形)5、练习题。(在数学书P33第4题)(1)哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们图上蓝色。(2)按要求填一填,说一说。

4、人教版二年级数学下《图形的运动总复习》教学设计完成下面的统计表。颜色红色蓝色没涂色条数1446、剪一剪。您能照样子折一折,再剪一剪不？(可留在课后操作)三、总结提升。师:同学们,我们已经认识了轴对称图形,知道了平移与旋转在生活中很常见,说说在这节课中您有哪些收获？1、轴对称图形就是沿着一条线对折后两边完全重合的图形。2、平移就是物体或图形在直线上向一个方向运动的现象。3、旋转就是物体或图形绕一个固定的点在转动的现象。四、布置作业。五、板书设计轴对称图形图形的运动平移与旋转