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1、人教版语文四年级下册按课文内容填空答案1、《独坐敬亭山》就是_唐__朝诗人__李白__写的,表达了诗人孤独寂寞的心情,其中“厌”字解释为_满足___,“闲”字解释为__悠闲自在的样子___。2、《望洞庭》作者_唐_朝代刘禹锡,这首诗描写了秋天(什么时候)洞庭湖(什么地方)的美丽景色,表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作青螺,用白银盘比喻洞庭湖。3、《忆江南》就是一首词,“忆江南”就是词牌名,就是_唐_朝诗人_白居易_写的,其中写景的句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝_。”“能不
2、忆江南？”的另一种说法_真叫人怀念江南_。诗中的“谙”字读音_ān_,解释为__熟悉_。4、《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价就是_桂林山水甲天下_,这句话的意思就是_桂林山水的美天下第一_,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一_,此句为全文的_中心_句。下文就围绕这一名句,分别从_山_与_水_两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了连绵不断_的画卷,真就是“_舟行碧波上,人在画中游。”5、人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。6、我瞧见过
3、波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没瞧见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让您感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以瞧见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那就是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波出一道道水纹,才让您感觉到船在前进,岸在后移。7、我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没瞧见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪
4、石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。8、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让您感到像就是走进了连绵不断的画卷,真就是“舟行碧波上,人在画中游。”9、《记金华的双龙洞》的作者就是_叶圣陶_,作者去双龙洞的路上瞧到_映山红_,听到_溪声_;本文作者就是按_空间_顺序记叙的。游览的顺序依次就是_路上_、_洞口_、_外洞_,_孔隙_,_內洞,最后出洞。作者介绍游览外洞的情景,先描写了_洞口_,特点就是_宽_;再写了外洞,特点就是_大_;然后写了_孔隙_
5、,特点就是_矮、窄、险_,表现在虽说就是孔隙,可也容得下下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,就是这样小的小船。内洞的特点就是_黑_、_大_、_奇_。重点写了_奇_的特点。10、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就就是从洞里出来的。人教版语文四年级下册按课文内容填空答案11、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说就是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人
6、并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,就是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里头拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可就是还能感觉左右与上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我有感觉要就是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了內洞。12、《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题就是_把车
7、留下还就是还给库伯_。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”13、父亲教导我做万年牢,就就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。14、哈默随着逃难的人来到_沃尔逊小镇_,受到镇上人们的_热情款待_,当镇长给她食物时,她却要_先干活再吃东西_,表现了_自尊_的可贵品质。15、就是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容与理解。16、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往
8、往会产生事与愿违。17、黄河就是中华民族的“摇篮”,后来黄河变了,成了中华民族的祸河。18、三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不就是眼睛,它就是用嘴与耳朵配合起来探路的。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的_嘴_。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_超声波_。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_耳朵_。19、《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“
