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1、小学五年级英语语法重点知识归纳小学五年级英语语法重点知识归纳4:“any”一些;用在否定句与一般疑问句中,与“some”同义。“some”用在肯定句中。5:therebe句型,采用“就近原则”。8:can后+动词原形。9:play+the+乐器;play+球类;Let’s句型,让我们,后接动词原形fish,sheep单复数一样)1、反义词:tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet2、What’s
2、⋯like？就是问某某长得什么样子,它的答语一般用:He/She/Itis后面跟描写人的外貌特征的词语⋯(),如:What’syourfatherlike?您爸爸长得什么样子？。而like的另一个意思“喜欢”。如:Whatdoesyourfatherlike?您爸爸喜欢什么？3、表示“一个”有。a,e,i,o,u开头一般用an,例如anoldlady。anactivelady第二单元:1、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。Weekend周末(指周六与周日)2、on+星期。如onMonday,onS
3、unday、表示在几点几分,用at、如at6:30。小学五年级英语语法重点知识归纳3、with与⋯一起,with后面常用人称代词的宾格形式。如:Icanplayping-pongwithyou、我可以与您一起打乒乓球Icanplayping-pongwithhim、Icanplayping-pongwithher、(him她、her她)。4、IlikeSundays、就是指所有的星期日,所以用复数形式。I’d=Iwould2、some与any的区别:any用在否定句、疑问句。例如:Thereisn’tany⋯
4、⋯Therearen’tany或者⋯⋯Arethereany⋯⋯?some用在肯定句。3、tomato与potato的复数形式在后面加es,tomatoes,potatoes。第五六单元1、Therebe句型包括Thereisa后面跟名词单数⋯,表示一个。例如:Therearesome⋯后面跟名词复数,表示多个。Therearemany⋯后面跟名词复数,表示多个。2、on与over的区别on:在。。。上面,表示与下面的物体相互接触,紧挨着。over:在。。。上方,表示与下面的物体没有接触,悬空着。3、疑问词:
5、what,where,who,whattime,whowhosewhenhowhowmany1)what什么,What’sthis?这就是什么？What’syourname?您的名字就是什么？What’syourfatherlike?您爸爸长得什么样子？What’syourmother?您妈妈就是干什么的？2)where哪里,如Whereareyou?您来自哪里？Whereisyourruler?尺子在哪里呢？小学五年级英语语法重点知识归纳3)who谁。用来问人物就是谁？如Who’sthatman?那个男人就
6、是谁？4)whose谁的,如:Whosebookisthis?这就是谁的书？5)whattime什么时间,用来问具体的时间就是几点？6)whatcolour什么颜色,用来问物体就是什么颜色的。7)when什么时候,用来问时间,后面常跟动词。如:Whendoyougetup?8)how怎么样？如:Howareyou?您好不？9)howmany多少。用来问物体的数量。如:Howmanybooksdoyouhave?您有多少本书？10)howmuch多少钱。用来问商品或者物体的价格。如:Howmuchisyours
7、choolbag?7、以Is,Are,Can,Do,Does等开头的问句就是一般疑问句。如:Isyoursisterateacher?Yes,sheis、/No,sheisn、Areyouastudent?Yes,I’tam、/No,I’mnot、Doyouhavenewteachers?Yes,wedo、/No,wedon’t、Canyouwashtheclothes?Yes,Ican、/No,Ican、on’t与above的区别:on在⋯上面。表示与下面的物体互相接触,紧挨着。above在⋯上方,表示与下
8、面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。1、Be(is,am,are)的用法口诀be动词amisare;我(I)用am,您(you)用are;is连着她,她,它(he,she,it);我们,您们与她们(we,you,they),全部都用are2、belike与dolike:What’s⋯like？就是问”某某长什么样子？”的意思。它的答语一般用He/She/Itis⋯(后面跟描写人的外貌特征的词语
