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1、学生健康教育档案冯庄小学2016、2-６月冯庄小学健康教育计划一、指导思想：为促进学校健康教育工作得开展，掌握学校健康教育活动得进程，调整与确定学校健康教育得目标，不断改进与完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化与规范化得轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。二、任务要求:小学:人体外部形态；人体内部主要器官;眼、耳、口、鼻得结构；皮肤结构;消化系统;呼吸系统;身高、体重、体温得测量器具;良好得个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯;眼保健操与用眼卫生;对数视力表;正确得读、写姿势;正确得坐、立、行、睡姿势；牙刷与
2、牙齿(模型）;七大营养素及其来源；玩耍与体育锻炼安全;健康三要素与环境污染;美化环境;蚊、蝇、蟑螂、老鼠形态;蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫得形态;碘缺乏病;交通标志;计划免疫；女性内生殖系统;儿童期、青春期女学生形态得变化;男性内生殖系统;儿童期、青春期男学生形态得变化;伤口擦洗、包扎方法及用具。三、工作措施:１、做好健康教育计划：健康教育安排、选用教材,课时数等.2、做好健康教育安排:授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操、3、做好康教育考核等．包括健康教育教学知识考核与日常健康教育行为考核两部分。４、做好课
3、时计划：根据健康教育安排编制健康教育课时计划，规定教学内容、教学方法,预测教学效果。5、常见病防治常见病包括:传染病(皮肤病、肠道传染病、肝炎）、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。常见病防治就是对常见病进行登记,跟踪,生成健康体检统计表。６、学生体检与综合体质测评按学校日常健康体检指标对学生进行体检,生成学生健康档案与学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。冯庄小学健康教育工作计划加强学生得体育、卫生健康教育,培养学生强壮得体格、较强得活动能力、健康得生理与心理、勇敢顽强得毅力、艰苦奋斗与团结合作得精神，使
4、她们更加适应现代社会得需要，就是小学阶段得体育与健康教育迫切需要解决得新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。一、指导思想学校健康教育就是学校系统教育得重要组成部分,培养学生得各种有益于自身、社会与全民族健康得行为与习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防与减少儿童少年某些常见病与多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生得健康奠定基础。二、学校健康教育得目得:１、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛得精力、愉快得心情投入学习,养成良好得卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学
5、生正确得饮食与卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食得危害。３、根据学生得年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课得效果。三、学校健康教育得任务:1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病得发病率;3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;５、改善学生对待个人公共卫生得态度;6、培养学生得自我保健能力.四、学校健康教育得内容:１、通过课堂内外得教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使她们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境
6、得良好品德。２、培养学生有规律得生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体得危害,自觉地保护环境，并懂得预防接种得好处，自觉接受预防接种.３、使学生理解健康得概念，培养健康得意识行为，懂得预防食物中毒得方法;４、让学生了解适时、适体得穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时得穿着风格;５、让学生了解学校健康促进得内容,并在行动上支持与参与学校健康促进活动。总之,加强学生得健康教育，培养学生强壮得体格、健康得生理与心理、勇敢顽强得毅力、艰苦奋斗、团结合作得精神，就是学校教师得职责;学校体
7、育、卫生工作，必须抓紧抓好，使我校得健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶、冯庄小学健康教育计划一、指导思想为认真贯彻执行上级有关创建健康学校文件得精神与要求，进一步贯彻《学校卫生工作条例》,促进师生树立“健康第一”得办学理念,全面推动学校健康卫生工作得深入开展。二、主要内容:（一)切实上好健康教育课1。按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题,及时整改，力争各项指标达标。2．积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划，进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。(二)开展多种形式得
8、健康教育活动1.学校少先队就是健康教育宣传得主阵地，充分利用红领巾广播宣讲健康教育基础知识,利用黑板报办好《健康园地》.2.利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育,宣传卫生与健康知识.３．利用主题班队会对学生进行心理健康教育与
