第25课《一双手》课件1(苏教版九上).ppt

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1、让我们勇敢地挑战愉快地合作欢迎走进语文课堂遮“天”之手，让你望尘莫及！创设情境天使之手让病魔远离人间！爱心之手让世界变得更美好！希望之手捧出一片蓝天！1、手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。2、我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。请同学们看下列两段文字，猜猜他是谁的手？（闰土）（于勒）一双手姜孟之学习目标1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。2、学习抓住特征刻画人物形象的写法。3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。这是怎样的一双手呢？这是谁的手？“天下第一奇手”32岁的林业工人张迎善的手

2、。整体感知，认识“一双手”朗读课文，圈点批注1、用“.”圈出文中生字、难字；2、用“O”在段首圈写出段落序号；3、用“——”在文中画出抓住“手”的特点的一个语句；4、用“~~~~”在文中画出描写“手”的语句。5、把圈点过程中感悟到的，用简洁的语言表达出来。字词积累惺忪镐老茧垧裹xīngsōnggǎojiǎnshǎngguǒ1、课文题目明明是“一双手”，作者为什么偏偏列举出“各种各样手”，而且又是一双双“未留下很深的印象”的手呢？是不是走题了？烘托映衬，以众多的“各种各样的手”中突出了一双手。细读课文，解读“一双手”2、填充句子：文章写了一双的手。主人：身份：手感：手的肤色：手

3、指：纹路：掌面：手的大小：手指细节：手的别号：手的价值：张迎善林业工人半截老松木木色一道道黑土色粗大肥圆缠着泥色的线又深又粗鼓皮样硬老茧布满每个角落长24cm宽10cm厚2.5cm左大拇指没有指甲黑深人字天下第一号大手第一奇手创造绿色宝库的手手的档案第7段：皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。第8段：掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。第8段：手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。第9段：左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。第18段：我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手

4、火燎燎地痛着，看看，红了。（比喻）（细节）（对比）视觉触觉——手背——手心——手指——手指的各个部位——手的粗糙3、量一量，比一比，看看张迎善的手究竟有多大！（用尺子量一量自己的手，用数据比一比）2、造成张迎善手的“奇丑”的原因是什么？记者姜孟之从采访中了解到了吗？从文中找出并标画出来。（齐读体会）3、相对于张迎善的手的丑的外形，而了解了造成他手丑的原因之后，你还认为他的手丑吗？•哲学家说“美，是以丑为代价的”。张迎善用他的双手创造了绿色宝库的美,展示了他闪光的心灵美。定向批注（二）请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。概括：塑造了的一个人。不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无

5、私、乐于奉献、淳朴实在定向批注（三）请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。分析：抒发了的一种情。对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂国际劳动节表彰大会张迎善答记者问拓展延伸他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！专注田畴，群生饱暖农夫志杂交水稻，百世芳菲公德人2004年感动中国人物：袁隆平如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们

6、泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。尧舜禹汤，皆应运而生者教学奉献，本当仁不让之2004感动中国人物：徐本禹《感动中国》2005年度获奖者：洪占辉当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者

7、。请你借鉴以上颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段话。他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人，他很普通，普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树，每栽一棵树，手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗，掌面鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手，却创造了绿色的宝库。创造绿色宝库的功臣：张迎善【颁奖词】让我们用自己灵巧的双手去……作业1、仔细观察父母亲的手，写一篇小作文。2、收集一些像张迎善那样在平凡岗位上默默奉献的人的事