第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际课件.ppt

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1、第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际一、兴趣及其培养（一）兴趣对职业生涯发展的作用（二）职业兴趣（三）兴趣需要培养打游戏打篮球跳舞写作做实验唱歌化妆交流画画玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画……哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？（一）兴趣对职业生涯发展的作用1、兴趣的含义兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。“兴趣是最好的老师”你同意吗？如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全

2、部才能的80%~90%。研究表明：P43乔布斯的兴趣乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——乔布斯（二）职业兴趣P43科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为10类，每类对应

3、着不同的职业群。（P58问题聚焦）如果在所学专业对应的职业群中，没找到自己感兴趣的职业怎么办？（三）兴趣需要培养了解热爱喜欢沉醉奉献怎样了解自己即将从事的职业？1、了解专业对应的职业群2、学好专业课3、拓展自己的兴趣范围干一行爱一行or爱一行干一行二、性格及其调适（一）性格对职业生涯发展的作用（二）职业性格（三）性格可以调适（一）性格对职业生涯发展的作用1、性格的含义性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和其香适应的习惯化了的行为方式。

4、2、性格的分类性格分为外向型、内向型、中间型·以小组为单位分别列出适合外向、内向的人从事的职业，看那组收集得多。比一比（二）职业性格P61科学家依据性格与职业的关系，把性格更细致地划分为9类，并将不同的职业所对应的性格类型列了出来（见“问题聚焦”）。职业对从业者性格要求举例：金属切削加工：重复性、服从型、协作性。商业采购人员：变化型、独立型、劝服型。售货员：变化型、协作型、劝服型。护士：变化型、独立型、协作型。厨师：变化型、独立型、严谨型。演员：自我表现型、协作型、变化型。导游：变化型、独立型、自我

5、表现型。警察：机智型、独立型、变化型。职业模拟以小组为单位各组选择一个职业(售货员、护士、导游、公务员)上台进行现场模拟表演,请同学们评价他们的表演,指出他们的性格相符与不符之处（三）性格可以调适P62性格存在可塑性；已经专业定向的中职生，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常生活、职业环境中磨练自己，改造甚至重塑自己的性格。三、能力及其提高（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（三）能力可以提高（一）能力对职业生涯发展的作用1、能力的含义能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心

6、理特征。2、能力的作用（1）能力往往是评价一个人的重要标准。（2）能力直接影响人们工作和学习的效率。（3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。（二）职业能力1、职业能力的含义职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。2、职业能力的类型专业能力、方法能力、社会能力（三）能力可以提高每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。

7、雇主最喜欢的十大职场技能小知识①解决问题的能力；②专业技能；③沟通能力；④计算机编程技能；⑤信息管理能力；⑥理财能力；⑦培训技能；⑧科学和数学技能；⑨外语交际能力；⑩商业管理能力。人员管理系统管理资源管理融资能力课后作业：分析自身的性格、兴趣、优势和劣势（400字左右）