第十三课 好习惯伴我一生ppt课件.ppt

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时间:2020-09-26

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1、生活.生命与安全四年级.上册第13课好习惯伴我一生猜猜看我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,--我是功臣;对失败的人来说,--我是罪人。培训我,--我会为你赢得整个人生;放纵我,--我会毁掉你的终身。我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。(习惯)养成良好习惯,成就美好人生1978年,75位诺贝尔获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位:“你在哪所大学,哪个实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园,在幼儿园时老师告诉我:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是

2、自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说:我学到的全部东西就是习惯。你知道吗?一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。好习惯使人终身受益从蹒跚pánshān学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是

3、一种“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。下面为你们介绍一下好习惯对我们的影响好习惯案例一一名职高生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名职高生的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名职高生成了唯一的一名应聘者,因为只有他进门时随手拣起了应聘现场里无人问津的

4、一张纸屑,正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作。好习惯案例二一次周总理去一家照像馆照像,里面排队的人很多,当周总理出现在人们面前的时候,照像的人们顿时沸腾了,马上请周总理先照,周总理诚恳地对大家说:“我是你们当中普通的一员,怎能搞特殊呢?还是按顺序来吧。”就这样,他一直排队等到轮到他时才照像。周总理在小事方面严格要求自己,堪为楷模,这正是他深受人民爱戴的原因。好习惯案例三苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他

5、习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。好习惯使人终身受益华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书,是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。好习惯案例四20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的

6、人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。   他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。好习惯案例五我们再看看国外一些人们表现出来的素质。中国的一位官员去瑞士参加会议。有一次去上厕所,看到了一个七八岁的男孩在满头大汗地弄抽水马桶,弄了很长时间都弄不出水来,但他并没有放弃,中国的这位官员见后非常感动,于是上前帮他弄好了,后

7、来在询问后才得知,原来这个孩子觉得上厕所不冲水是犯了规则,是不文明的一种表现。这个事情让这位官员很感慨:从一个孩子身上可以看出瑞士国家的国民素质是很高的。纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。糟糕,又忘记带作业本了!作业写完了,我检查一下。做好课前准备再去玩。每天看点课外书,收获真大!想一想:

8、下面是一些同学的习惯,其中哪些值得学习,哪些需要改进?学习习惯自我评价表习惯做得很好有待提高1.提前备齐学习用具2.到校不迟到3.提前做好课前准备4.听课不走神5.认真倾听同学发言6.课堂上积极讨论、发言7

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