2014北京海淀高考零模生物(含解析).docx

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1、海淀区高三年级第二学期适应性练习理科综合能力测试生物部分一、选择题1.下列物质分子、结构与功能的对应，不正确是A.乙酰胆碱－突触小泡－信号分子B.纤维素－细胞壁－储能物质C.脱氧核糖核酸－染色体－遗传物质D.磷脂－细胞膜－基本支架2.下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是A.在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大B.患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C.该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异D.患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者3.某海域多种鱼类的捕获量日益降低，近海渔业面临危机。若要研究乌鱼资源的可持续利用问题，下列最不急于获得的乌鱼的

2、生物学数据是A.种群大小和年龄结构B.出生率和死亡率C.基因频率和亲缘关系D.捕获量和捕获率4.下图的阴影部分表示在四种不同反应条件下能够发生化学反应的活化过氧化氢分子，四种反应条件是37℃、60℃、37℃下加入新鲜肝脏研磨液、37℃下加入FeCl3。其中表示37℃下加入新鲜肝脏研磨液的图像最可能是5.下列生物学研究方法的使用，不正确的是A.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究转录过程B.用层析的方法分离菠菜色素提取液中的四种色素C.用标志重捕法调查松山地区黑线姬鼠的种群密度D.用数学模型来描述酵母菌种群数量的变化二、非选择题29.（16分）研究发现，细胞中分解糖

3、原的糖原磷酸化酶有两种结构形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能够相互转化（如图1），酶a能够催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解。科学家用肝组织匀浆和肝组织匀浆离心后的上清液、沉淀物（细胞质基质在上清液中，细胞膜及各种细胞器在沉淀物中）进行实验，过程如图2所示。图1图2（1）选择肝脏作为实验材料主要是由于肝细胞中富含_____________。（2）在血糖平衡的调节中，肾上腺素与胰高血糖素都能够促使血糖水平________，其中胰高血糖素的作用是_______________________________________。（3）实验一表明肾上腺素和胰高血糖素能

4、够_________________，实验二表明肾上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通过促进___________________实现的。（4）据实验三和实验四可推测肾上腺素和胰高血糖素的受体最可能存在于________中的某种结构上，这种结构最可能是__________（填“细胞膜”、“细胞质”或“细胞核”）。（5）在实验一、二、四中均检测到一种小分子活性物质c，若要证明物质c能够激活上清液中的酶K，则实验组应选择的材料及处理方法为______________（选填下列选项前的字母）。a.上清液b.沉淀物c.肝匀浆d.加入物质ce.检测酶a含量f.检测酶b含量

5、30.（18分）水稻白叶枯病病菌可使水稻叶片形成病斑导致水稻减产。研究者将野生稻中找到的抗白叶枯病基因X转入水稻植株中，培育出抗白叶枯病水稻，对其白叶枯病抗性进行鉴定和遗传分析。（1）将基因X与载体结合构建______________，用农杆菌转化法导入感病水稻，获得T0代植株。（2）用____________稀释白叶枯病菌液，接种于T0代植株，以_________占叶片面积的百分率（M）作为抗病反应参数，以__________作为感病对照，筛选抗病植株。（3）选T0代植株中M为1%，PCR鉴定基因X为阳性的植株种植，收获__________（填“自交”、“杂

6、交”或“测交”）种子种植获得T1代，对T1代进行抗病及分子鉴定，其结果如下表所示：百分率（M）株数PCR鉴定结果>15%11阴性15~10%0-<10%34阳性注：15%为抗感界限据表分析，T1代的抗病性状出现了__________现象，说明T0代植株为__________。最早在__________代能够选择到稳定遗传的抗病植株。（4）T1代某一植株表现为感病，但PCR检测为阳性，最可能的原因是插入的基因X______________造成的。（5）研究人员发现有一转基因水稻植株自交后代的统计结果中，抗白叶枯病植株:不抗白枯叶病植株=15:1，检测其转入的基因

7、X功能正常，推测转入了两个抗性基因，且两个抗性基因位于___________上。31.（16分）放射线治疗（放疗）是治疗癌症的一种有效方法。科研人员用T细胞白血病病人的T细胞为实验材料，进行了相关研究。（1）正常人体内，T细胞起源于_______________细胞，最终在_____________（器官）中发育成熟。细胞凋亡是由_____________决定的细胞程序性死亡。（2）T细胞白血病病人的T细胞是正常人的几十倍，但其免疫功能明显低于正常人，这是由于其T细胞______________。（3）放射线诱导的DNA损伤能使细胞周期产生暂时的阻滞，研究者探

8、究不同放射剂量对T细胞凋亡的影响，实验