C语言程序设计练习题目.doc

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1、C语言程序设计练习题目1、求两数之和#include“stdio.h”voidmain(){inta,b,sum;/*定义变量*/scanf(“%d%d”,&a,&b);/*给变量赋值*/sum=a+b;/*求a与b的和*/printf(“sumis%d”,sum);/*输出结果sumis579*/}2、求两数中的大数#include“stdio.h”/*包含头文件*/voidmain()/*主函数*/{inta,b,c;/*定义变量*/scanf(“%d%d”,&a,&b);/*输入变量a，b的值*

2、/c=max(a,b);/*调用函数，将得到的值赋给c*/printf(“max=%d”,c);/*输出c的值*/}intmax(intx,inty)/*子函数，定义max函数，函数值为整型，x、y为形参，整型*/{intz;/*函数中要用到的内部变量z，也要加以定义。*/if(x>y)z=x;/*比较x、y的大小，如果x大于y，则执行z=x*/elsez=y;/*否则执行z=y;*/return(z);/*将z的值返回，通过max带回调用处*/}3、输入一个小写字母，打印其大写字母及其前导字母与后续

3、字母分析：小写字母的ASCII码比对应的大写字母大32（例A、a的ASCII码分别是65、97）#include“stdio.h”voidmain(){charc;printf(“请输入任意一个小写字母：”);c=getchar();printf(“%c,%c,%c”,c,c-1,c+1);printf(“%c,%c,%c”,c-32,c-33,c-31);}4、求方程ax2+bx+c=0的根，设b2-4ac>0。（其中a，b，c的值由键盘输入）#include“stdio.h”/*头文件中包含输

4、入输出函数printf,scanf*/#include“math.h”voidmain(){floata,b,c,x1,x2,dt,p,q;printf(“输入a,b,c:”);scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);dt=sqrt(b*b–4*a*c);p=-b/(2*a);q=dt/(2*a);x1=p+q;x2=p-q;printf(“方程%6.2fX*X+%6.2fX+%6.2f=0的根为：”,a,b,c);printf(“x1=%ftx2=%f”,x1,x2);}5、鸡兔同笼

5、。已知鸡兔总头数为h，总脚数为f，求鸡兔各多少只？#includevoidmain(){intx,y,h,f;printf(“输入h,f:”);scanf(“%d%d”,&h,&f);x=2*h–f/2;y=f/2–h;printf(“头=%d,脚=%d”,h,f);printf(“鸡=%d,兔=%d”,x,y);}6、输入一个整数a，判断它是偶数还是奇数？#includevoidmain(){intaprintf(“tInputanumber:”);scan

6、f(“%d”,&a);if(a%2==0)printf(“t%diseven”,a);elseprintf(“t%disodd”,a);}7、任给a，b，c三个数，按从大到小的顺序输出#includevoidmain(){inta,b,c,t;printf(“inputa,b,c:”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);if(a

7、intf(“%d%d%d”,a,b,c);}8、评价学生的成绩score≥90优秀score≥80良好score≥70中score≥60及格score<60不及格#includevoidmain(){intscore;printf(“inputascore:”);scanf(“%d”,&score);if(score>=90)printf(“优秀”);elseif(score>=80)printf(“良好”);elseif(score>=70)printf(“中”);el

8、seif(score>=60)printf(“及格”);elseprintf(“不及格”);}9、设平面上一点M，其坐标为（x，y），若M落在圆心在坐标原点的单位圆上，则置key=1，落在圆外置key=2，落在圆内置key=0。yrM(x,y)01x分析：1）求点M到原点的距离r2）比较r和单位圆半径的大小，从而得到相应的key值。输入x、yr>1?是否key=2r=1?是否key=1key=0输出key#includ