教学计划（共合集）.doc

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1、教学计划（共合集）给大家带来教学计划范文，供大家参考!为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定此高中语文教学实施计划。一、天人中学高中语文“课程开设方案”举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参考。二、正确体现课程目标（一）课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五

2、个方面获得发展。1、积累·整合①能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。②根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。③了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。④此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学计划（共合集）给大家带来教学计划范文，供大家参考!为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定

3、此高中语文教学实施计划。一、天人中学高中语文“课程开设方案”举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参考。二、正确体现课程目标（一）课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发展。1、积累·整合①能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。②根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。③了解学习方法的多样性

4、，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。④此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学计划（共合集）给大家带来教学计划范文，供大家参考!为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定此高中语文教学实施计划。一、天人中学高中语文“课程开设方案”举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参

5、考。二、正确体现课程目标（一）课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发展。1、积累·整合①能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。②根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。③了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。④此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学计划（共

6、合集）给大家带来教学计划范文，供大家参考!为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定此高中语文教学实施计划。一、天人中学高中语文“课程开设方案”举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参考。二、正确体现课程目标（一）课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发

7、展。1、积累·整合①能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。②根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。③了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。④此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学计划（共合集）给大家带来教学计划范文，供大家参考!为进一步推进我校普通高中语文新课程健康顺利的实施，加强和改进我校高中语文学科教育教学工作，特结合我校语文教学实际，制定此高中语文教

8、学实施计划。一、天人中学高中语文“课程开设方案”举例在广泛征求各县市区教研员和大量一线教师的意见的基础上，下面提供一个课程开设案例，供安排课程和指导学生选课时参考。二、正确体现课程目标（一）课程总目标通过必修课程和选修课程的学习，学生应该在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发展。1、积累·整合①能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。②根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。③