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时间:2020-09-16
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1、美术教学计划(共合集)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。美术教学计划(共合集)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。美术教学计划(共合集)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。美术教学计划(共合集)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。美术教学计划(共合集)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。美
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3、习惯有待提高,课堂上应多提醒、纠正学习中出现的不良行为习惯,使学生以饱满、专注的状态投入到美术学习中来。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。经过上学期的系统学习,学生们已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析本册教材进一步延续整套教材的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识的衔接
4、。具体以绘画创作、工艺创作、作品欣赏组成。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展创作空间,满足学生创造美和表现美的愿望,学生的表现美和创造美的能力得到更好的发展。三、教学目标:1、欣赏优秀美术作品,能够对自己喜爱的作品进行独特新颖的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,使学生养成爱观察习惯,从中提高观察能力。3、通系统的美术学习,能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术
5、表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点:教学重点:通系统的美术学习,能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,使学生养成爱观察习惯,从中提高观察能力。四、教学主要措施:教师:1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。4、运用现代化教学手段。学生:1、掌握美术基础知识和技能,以优带弱方法,达到共同
6、进步的目的。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣,充分发挥想象力大胆创造创作。3、课堂积极发言,表述想法,运用独特的见解讨论、评述。这篇美术教学计划范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。本学期我担任九年级的美术教学,13个班,每周13节课。作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课,是素质教育中必不可少的部分。美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,培养爱国情感和
7、审美意识的目的。本学期在去年基础上强化实践,积极创造条件加强我校的艺术氛围。根据新课标结合我们周坨子学校实际特制定本计划。一,指导思想及基本情况分析1,指导思想以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。2,基本情况分析九年级学生学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识技能结构。九年级的学生相对来说就比较好上一点,但也会出现不积极的现
8、象,甚至对美术兴趣减退。因此必须因地制宜。二,教学目的、任务1、提高学生的美术素养,培养学生的美术兴趣,陶冶高尚的审美情操。2、通过教学提高学生的审美修养,促进学生的智力和才能的发展,培养学生的观察习惯,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。3、了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能
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