三年级下册写字教案(18课).doc

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1、三年级下册写字教学设计硬笔部分第一课竖提横折提教学内容:竖提横折提教学目标:1、认识竖提的形态,掌握其书写方法。2、明确竖提、“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。教学重难点:重点:竖提笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。难点:竖和提画的转换处。教学准备:实物投影仪教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折笔画,导入新课。(三)、讲授新课:1、学习竖提的写法。A:说说竖提怎么写?说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。B:教

2、师示范写法。C:学生练习写竖提的写法。2、学习长的写法。A:长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖提长而正直,捺画斜伸,收笔要高于竖提。B:教师示范写法。C:学生练习写长的写法。3、教师边师范边讲解“瓜”的写法。A、学生说一说笔顺。B、瓜字的注意点:第一为平撇,第二撇为竖撇,竖提的提要短,撇捺下脚要齐平。C、学生练习写“瓜”字,实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“比”的写法。A、学生说一说笔顺。B、比字的注意点:左窄短,右宽长。竖弯钩宜伸展。C、学生练习写“比”字,实物投影仪显示写的好的作品5、教师边示范边讲解“民”的

3、写法。A、学生说一说笔顺。B、民字的注意点:前两笔短而扁,竖提略向右弯,横短,斜钩向右下方长伸。C、学生练习写“民”字,实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边示范边讲解“衣”的写法。A、学生说一说笔顺。B、衣字的注意点:点居中,横左低右高,撇在横正中起笔,捺与左撇应相称。C、学生练习写“衣”字,实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边师范边讲解“农”的写法。A、学生说一说笔顺。B、农字的注意点:上面稍短,突出长撇,竖提在长撇的中间起笔,捺画右展,收笔高于竖提。C、学生练习写“农”字,实物投影仪显示写的好的作品。(四)小结:这节课我们

4、学写了什么笔画?要注意什么呢?农字字要注意什么呢?(五)布置作业:作业本P1第二课撇折撇点教学内容:撇折撇点教学目标:1、认识撇折的形态,掌握其正确书写方法。2、掌握撇折与组合的规律。教学重难点:重点:掌握撇折的正确书写方法。难点:撇和横相连处的折角。教学准备:实物投影仪教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:说一说上节课学习了什么,导入新课。(三)、讲授新课:1、学习撇折的写法。A:说一说撇折怎么写?B:教师示范写法。C:学生练习写撇折的写法。3、学习么的写法。A:说一说么的写法:撇略有弧度。撇折的

5、起笔要高于撇。点的收笔要与撇折的折角取齐。B:教师示范写法。C:学生练习写么的写法。3、教师边师范边讲解“云”的写法。A、学生说一说笔顺。B、说说云字与么字的区别。说说云字要注意什么?C、学生练习写“云”字,实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“公”的写法。A、学生说一说笔顺。B、公字跟前面的有什么区别。上面的八字要注意什么。C、学生练习写“公”字,实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“去”的写法。A、学生说一说笔顺。B、去字跟前面有什么不一样,上面多了一个土字。C、学生练习写“去”字,实物投影仪显示写的好

6、的作品。6、教师边师范边讲解“会”的写法。A、学生说一说笔顺。B、会字的注意点:上面的人字要写的大。C、学生练习写“会”字,实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“乡”的写法。A、学生说一说笔顺。B、乡字的注意点:这两个撇折有什么不一样吗?C、学生练习写“乡”字,实物投影仪显示写的好的作品。(四)小结:这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?(五)布置作业:作业本第三课弯钩横折钩一、教学内容:弯钩横折钩二、教学目标:1、认识弯钩的笔画形态,并能说出他的名称。2、掌握弯钩的书写要领,了解带有这个笔画的一般书写规律。3、写好

7、“辽、狸”,要求写的正确、端正、整洁。三、教学重点:认识弯钩,掌握弯钩的书写方法。教学难点:弯钩的书写要领(弯钩略有弧形),写好例字。四、教学准备:学生:课本钢笔田字格本教师:书写工具多媒体课件五、教学过程:(一)、引入中国书法是一门古老的艺术,它有着悠久的历史,它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术宝库中独放异彩。因为没有哪一个国家的文字可以当作艺术来书写,唯独我们的汉字。下面我们就来欣赏一些经典的书法作品。(二)、课件出示:颜、柳、欧、赵楷书四大家的楷书作品截选1.并让学生猜一猜各是什么体?(楷书四大家与其作品对号入座)2

8、.从颜、柳、欧、赵楷书四大家的帖子中各选一个带有弯钩的字,3.从这四个图中我们发现了什么?(主要突出弯钩)(三)、课件出示1.比较一下弯钩和竖钩有什么不同? 教师:老师这有一个关于竖钩和弯钩的小故事大家想不想听? 有竖钩和弯钩两兄弟,九月一日这一天

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