关于中考备考会发言.doc

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4、,也是对二轮复习工作的动员和部署。下面我讲三点意见:一、强化质量意识,牢记目标任务。教学质量对于学校的生存与发展至关重要。一所优秀的学校,总是和优秀的教学质量相联系的。没有质量,就没有好生源,学校发展就没有了根基保障。虽然学校工作千头万绪,牵涉方方面面,但我们要分清轻重与主次,要头脑清醒,意志坚定,紧紧抓着教学这个核心,紧紧抓着质量这个主题。今年是我校能否持续得到长足发展的关键一年。我们今年中考的质量目标就是要进入前八名!我们必须牢牢记着目标任务,坚决完成目标任务,争先超额完成目标任务。今天是5月9号,毕业班复习备考

5、工作,已经进入了攻坚阶段,时间紧迫,任务艰巨。我希望年级组在增强紧迫感的同时,要结合上期末统考和本次质检成绩,对照学校目标任务,认真分析,具体查找差距,仔细分析原因,明确发展方向,制定整改措施。扎实推进毕业班复习备考工作,只为成功想办法,不为失败找理由,坚持完成目标任务不动摇的决心和信心,为中考攻坚战交上一份满意的答卷。二、落实管理措施,提高管理效率。1、抓措施落实。我们常说,向管理要效益,向管理要质量。如何要效益?怎样要质量?关键是管理措施的落实。决不能有方案无落实,有结果没过程,得过且过,放松要求,降低标准。尤其

6、是备考领导小组成员,要深入班级调查学生,深入教研组了解教师,严把课堂效率关,高效集体备课关,学案编写质量关,习题筛选精细关,后勤保障力度关等,做复习备考的明白人,了解复习进度,熟悉复习过程,切实把复习备考的各项环节要求,抓严、抓细、抓实。领导放松一尺,教师和学生就可能放松一丈,学校管理中的每一项疏漏,都可能遭致成倍的报复。2、抓中坚力量。管理措施最终要通过教师来贯彻落实,尤其是班主任和教研组等中坚力量。学校抓管理措施的落实,不仅仅是简单的目标分解,强硬的责任归属。要做到人人肩上有担子,个个身上有责任,还必须激发每位教

7、师想干事、干好事、真干事、干实事、实干事的激情与活力,打造一个务实高效的团队。毕业班教师情绪的涨落应该是学校管理工作的风向标。我们领导层要做好四种角色:做教师的贴心人,做班主任的领头雁,做教研组长的指导者,做复习团队的建设者。要经常召开多个层面的教师座谈会,一是了解教师教学所需,掌握教师思想动态和工作学习状态;二是开展深度会谈,让教师畅所欲言,缓解心理压力,增强工作凝聚力。学校在经费困难的情况下,要多做思想工作,打好情感牌。要让教师们真切感受到,领导是和大家站在一起的,领导是干事创业的,领导是务实勤奋的,领导是充满人

8、文关怀的。一个理念先进,技术全面,管理科学,办事务实,以人为本的领导班子集体,一定能够带出一个团结协作,争为人先,敢打硬仗,善打胜仗的教师团队。3、抓主体作用。学生永远是教学的主体。复习效率的高低,教师是主导,学生是主体。随着复习备考工作的持续深入,学生很容易产生心理疲劳,学校要做好学生的心理调适工作,力避浮躁情绪的干扰。一要利用动员会、表彰会

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