05测量误差及消除方法

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1、2．1测量误差及消除方法一教学目的：了解测量误差的类型和产生原因，并懂得相应的消除方法。二教学重点：系统误差及其消除方法。三教学过程：①点名及考勤。②复习旧课。直接测量法、比较测量法、间接测量法。③新课引入测量过程中总会产生误差，本节介绍测量误差的分类及消除方法。新课讲授根据测量误差的产生原因，测量误差可以分为三种：一．系统误差系统误差是指在相同的条件下，多次测量同一量时，误差的大小和符号均保持不变，而在条件变化时遵循一定规律变化的误差。1．产生系统误差的原因(1)仪表的误差包括基本误差和附加误差。(2)测量方法误差指方法不完

2、善而带来的误差。2．系统误差的消除(1)校正仪表的基本误差，尽量满足仪表要求的工作的条件。(2)采用合理的测量方法。(3)采用特殊的消除方法。如：1)正负误差补偿法多次测量取平均值。2)替代法3)引入校正值二．偶然误差是指一种大小和符号都不固定的误差。1．产生偶然误差的原因主要由外界环境的偶然变化引起。2．偶然误差的消除多次测量取平均值的方法可以消除偶然误差。三．疏失误差是一种严重歪曲测量结果的误差。1．产生羽失误差的原因操作者的粗心和疏忽造成，如读错数、记录错误、算错数据等。2．疏失误差的消除含有疏失误差的结果应抛弃不用，消

3、除疏失误差的方法是加强操作者的工作责任心，倡导认真负责的工作态度。课堂小结系统误差、偶然误差、疏失误差及其消除。课堂练习