人教版试题试卷高中生物_基因的本质基因的表达阶段质量检测潘.doc

《人教版试题试卷高中生物_基因的本质基因的表达阶段质量检测潘.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、检测姓名：学号：一、选择题1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2．下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是(　　)A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性C．生物体所有DNA分子的转录和

2、翻译是同时同场所进行的D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键3．正常情况下，出现肽链合成终止，是因为(　　)A．一个与mRNA链终止密码相对应的tRNA不能携带氨基酸B．细胞内不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子C．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D．tRNA上出现终止密码4．下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　)①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核的遗传物质是DNA　④细胞质的遗传物质是RNA　⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或R

3、NAA．①②③　　B．②③④C．②④⑤D．③④⑤5．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(　　)A．1/2n，1/2nB．1/2n，1/2n－1C．1/2n，1/2n＋1D．1/2n－1，1/2n6．欲确定一份人血细胞样品是否属于小赵同学，下列选项中最可靠的判断依据是(　　)A．血红蛋白的氨基酸序列B．血红蛋白的氨基酸种类C．染色体DNA的碱基序列D．转运RNA的核苷酸种类7．下列有关D

4、NA和RNA的叙述，正确的是(　　)A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D．在真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA8．关于下图所示的过程，有关叙述正确的是A．噬菌体进行①过程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中B．正常的真核生物细胞内可发生①②⑤过程C．③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时D．细胞中①④过程的发生都需要

5、解旋酶的催化作用9．DNA一条链的一段碱基排列顺序为“—CTCGAT—”，以其为模板转录形成mRNA，则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为(　　)密码子：CAU为组氨酸，CAG为谷氨酰胺，CUA、CUC为亮氨酸，GUC、GUA为缬氨酸(起始)，GAG为谷氨酸，GAU为天冬氨酸。A．—亮氨酸—天冬氨酸—　　B．—谷氨酸—亮氨酸—C．—谷氨酰胺—缬氨酸—D．—缬氨酸—组氨酸—10．在肺炎双球菌的转化实验中（如下图），在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA

6、酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是A．3和4B．1、3和4C．2、3和4D．1、2、3和411．人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的(　　)A．DNA中脱氧核苷酸排列顺序不同B．核糖体不同C．tRNA不同D．mRNA不同12．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是(　　)A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C．图中③表示翻译，该过程离不开④

7、D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类13．下图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)。有关叙述正确的是A．甲上能编码氨基酸的密码子有64种B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸14.右图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是(　　)A．若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与b1完全相同B．若b2为合成信使RNA的模板链，则转运RNA的碱基序列与b1完全相同C．b1、b2链中均有ATGC四种碱基，且b1中的A碱基量与b2中A碱

8、基量相同D．若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同15．在下列四种化合物的化学组成中，“A”中所对应的含义相同的是(　　)A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④二、非选择题16．油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径，如下图甲所示，浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和