人教版三下阅读练习.doc

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1、一荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、文段中加点的“大圆盘”是指____________。2、文段中用“冒”字来写荷花，好处是（）A.写出荷花长势迅猛。B.写出荷花开得多。3、把荷花的姿态和特点用线连起来。有的才展开两三片花瓣儿完全开放有的花瓣儿全展开了含苞欲放有的还是花骨朵儿半开未开3、天上的白云也是形态各异，请用文段中画“_____”的词语写一写。

2、天上的白云形态万千。有的____________________，有的____________________，有的_________________________。二石榴花开夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外

3、面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。1、读短文，在括号里填上合适的词语。（）的曲子（）的小姑娘（）的脸（）的石榴花2、用“”画出短文中的一处比喻句。3、短文中画“”的句子，把花骨朵写成，这是运用了的修辞，从中可以看出作者对石榴花的情感。4、短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、_____________、______________和开了很久的花，写出了石榴花的美。三翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头

4、上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、文段中表示颜色的词语有哪些？请你用“_____”在文中画出来。2、这段话共有______句话，主要写了____________________________________。3、“小巧玲珑”在文段中指的是翠鸟的身体______________________________。4、文段在写翠鸟的羽毛颜色鲜艳时，用了（）的顺序。A.从头到背上到腹部B.从头到腹部

5、到背上四天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸声会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，即使浓墨泼上去，也会滚落下来，沾不上一星半点。它悠然浮在水面上，身子一动也不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的----高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了

6、世界上还有如此纯白的东西。1、写出下列词语的反义词。轻盈---（）高傲---（）独特---（）破坏---（）2、用“____”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。3、比喻句“它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，即使浓墨泼上去，也会滚落下来，沾不上一星半点。”的作用是（）A.写出了天鹅的美丽。B.生动、形象地描写出天鹅的羽毛洁白和光滑的特点。4、“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中原句回答。__________________________________________

7、___________________________五最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!1、用“_______”画出文段的中心句。2、写出下列词的反义词摇晃——()绽开——()消失

8、——()升起——()3、画“”的句子具体描写了水泡________的过程，其中表示时间先后的两个词语是__________、__________。4、“多像一串串彩色的珍珠啊！”中“彩色的珍珠”指的是___________________。六（）怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得（）都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿