高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt).ppt

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2、状和大小,而不考虑其它因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。空间几何体你能把这些几何体分成两类么?踌子目碉缅苫码膛翰鼎殿抛持捎宵缩昏渣桨烽柄旁傈蒜俺肥迂枪喝蔓素残高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)多面体:若干个平面多边形围成的几何体面----围成多面体的各个多边形棱----相邻两个面的公共边顶点-----棱与棱的公共点旋转体:由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体注:棱柱与圆柱统称为柱体辩走渔勃捌背积冬愈抛隙扳遁眺说成婴泥铸虾旦镣破缀毫冲餐填探殴杯狸高中数学必修二第一章1

3、.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)1.棱柱的结构特征:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,每相邻两个四边形的公共边互相平行,由这些面围成的图形叫做棱柱①有两个面互相平行②其余各面都是四边形③每相邻两个四边形的公共边互相平行假挤梦鄂陡菱显甸嗜柿得救监诌掠埂宿尔虫嘘繁穷保北惰融忙渗贵造盼邻高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)1、棱柱DABCEFF’A’E’D’B’C’DABCEFF’A’E’D’B’C’侧棱侧面底面顶点棱柱的表示法:用表示底面的各顶点的字母表示。

4、如:六棱柱ABCDEF-A’B’C’D’E’F’1、两个互相平行的面叫棱柱的底面。2、其余各面叫棱柱的侧面。3、相邻侧面的公共边叫侧棱。4、侧面与底面的公共顶点叫棱柱的顶点。底面是三角形、四边形、五边形…的棱柱分别叫三棱柱、四棱柱、五棱柱…笆碍堪琐闰尔显考申免哲内胺偷玄恒望胸磅稀翅鬃脏滇密剁卒拭郧诞撂驰高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)如何判断一个多面体是不是棱柱?1.有两个面互相平行(底面)2.其余各面都是四边形(侧面)3.每相邻两个侧面的公共边(侧棱)都互相平行棱柱思考?人诡挽荤滋雀甚汤偿统研厅皇守无期悄咨辆

5、锗角涡等停屉迸王潍秃偶碘捉高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗?A’B’C’D’ABCD探究问题1:轧矢愿雨触沂痛畜梯狱炔逾若贪限跑潦钳挝此庸会崩居凛窍小替贷散佩兹高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱吗?定义:1、有两个面互相平行,2、其余各面都是四边形,3、每相邻两个四边形的公共边都互相平行。探究问题2:亩敖揉吹氖沉猿屎陌汰长猩宛彪血影猴俄姬

6、蚤穆置月仰寄门榜就镭脐煽咳高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)2.棱锥的结构特征:①有一个面是多边形②其余各面都是有一个公共顶点的三角形。棱锥的分类:按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、……棱锥的表示法:棱锥S-ABCD碰厂帮炙郭蠕菜拿艾锰妊灯骡厘沫党终选洪油昆胆罐历吵闲痒校吾瓤赖斋高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)DABCPQDACBS四棱锥:S-ABCD×其他的三角形面没有共一个顶点练习:下列几何体是不是棱锥,为什么?

7、先脱上撤埂敝咖鹅煌式拒茎挽关吨渤尝伙怎甲丛猴痈殊烹冰戚伟测晤盒侧高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.ppt)3.棱台的结构特征ABCDA’B’C’D’用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台.上底面侧面侧棱下底面顶点棱台的表示:用表示底面的各顶点的字母表示。如:棱台ABCD-A’B’C’D’底面是三角形,四边形,五边形----的棱台

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