五指山市毛阳中心学校2009年秋季教研工作计划.doc

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1、五指山市毛阳中心学校2010年春季教研工作计划  一、       指导思想新学期即将开始，我校教研工作将继续以课程改革为中心，以《新课程标准》的精神为大背景，紧紧围绕学校本学期工作目标，积极、稳妥、有效地深化课程改革实验，进一步加大课程教学改革力度，继续强化理论学习，抓细、抓实常规教学的落实，广泛开展校本教研，引领教师专业成长，实现我校各学科各项工作的新突破。二、       工作要点（一）           抓实常规教研，提高教学质量我认为常规检查是教研工作中必不可少的，也是提高教学质量的关键。

2、因此，本学期的教研工作是要抓实常规教研：1、      继续规范和加强教学工作。要求教师做到不上无准备之课，课前认真备课、备学生，做到读透教材，胸有成竹，留有一定弹性，也就是通常说的“要给学生一杯水，自己就得有一桶水。”2、    抓好学生作业的布置与批改。 海南省教育厅08年对我省中小学教师教学常规的具体细则做了补充和完善。教师给学生布置作业时要注重“课内及时反馈，课内课外结合”的原则。按照要求，小学一、二级不布置课后书面作业，小学中、高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后

3、书面作业。小学中年级每天课后书面作业总量不超过半小时，小学高年级不超过45分钟，小学中高年级作文每学期不少于8篇。为了我们的教育教学质量不断提高，根据这个细则，结合我们本地区的情况，关于各年级作业布置方面作了一些要求：低年级（一、二年级）每一周6至7次；中、高年级每一周4至5次，每一周至少1篇周记，每一学期作文不少于8篇。作业内容要难易搭配，作业量不要过少或过多，学生作业面要求整洁，人次齐全。教研组将按时调研、指导、服务。3、教学常规管理除了重视教师养成积极备课的习惯外，还要重视学生良好学习习惯的养成

4、。特别重视上课专心听讲，按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。教师要加大力度经常抓、反复抓。为学生可持续发展打下良好的基础。4、    今年是我省的教育教学质量年，提高教学质量是我们乡村学校迫在眉睫的事情。因此，加强教学质量监控是我校教研工作的重中之重。在教学工作中要注重每一课和每一单元的评价，及时进行单元测评，减少或消除错误积累，要控制期末复习时间，提倡期中、期末调研分析，重视提优补差工作。（二）  加强新教材的学习、研究和使用1、 开学初组织六年级语文、数学科任教师集中学习，以《新课程标准》

5、为指导精神，分析、解读六年级下册教材的特点，寻求适合的教法和学法，确保六年级语文、数学科任教师能领会和使用新教材。2、          组织语文、数学骨干教师到市参加教学观摩交流活动，借此吸收别人的教学经验，提升自我教育教学水平。3、          组织开放周活动，进行新教材课例观摩活动，组织相关教师观摩学习，各教学点也要借助这一有效的教研形式，大力开展新教材的专题教研活动，根据在教研活动中出现的问题，让老师各抒己见，共同探讨形成共识，让老师们通过这个平台确实提高课堂教学能力。同时，通过这个活动

6、，我们中心校的教研组能对语文、数学教师进行摸底，为确定我们中心校的语文数学骨干教师作一个铺垫。（三）           提高教师的教学能力和理论水平，促进教师的专业成长。1、          全体语文、数学教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。2、          以课程带教研，开展校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。3、 积极开展听课、评课活动。每位教师每学期上一节公开课，听课不少于12节，同时做好听课记录并填写好听课评价表，教研组将全部归档。专职教研

7、员将按周轮流到各校、教学点随堂听课及督导。4、认真组织教师参加各级各类教学评价活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将在开放周进行赛课活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导及市教研室领导组织评优。5、          通过课堂观摩，组织语文、数学教师不断反思，鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文、课后反思，并建立个人博客，把自己个人的教学经验、体会、教学反思发表在博客上。三、           本学期主要工作安排3月：1、配合学校做好初期教学工作的检查，

8、制定教研工作计划，学习学校工作计划精神；2、组织六年级语文、数学科任教师集中学习解读新教材及教法和学法；3、收检各校语文数学及其他科目本学期工作计划；4、本月底，组织教师参加教科局举办的教学案例评选活动，优秀教育教学博文评选活动；5、组织语文教师参加优质课评比活动;4月：1、落实好常规教学的各项工作；2、进行本学期第一次教学常规检查，并对新教师进行摸底的听课评课。3、组织教师期中命题、试卷分析。4、组织学生参加市举办的英语演讲比赛；5、组织教师参加观摩市