五年级下册英语同步答案.docx

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1、五年级下册英语同步答案【篇一:pep五年级上下册英语知识点归纳及同步练习】s=txt>book5aunit1mynewteachers一.知识点归纳1词汇old年老的funny滑稽可笑的四会:tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的short矮的smart聪明的巧妙地thin瘦的active积极的活跃的strong强壮的安静的,文静的who’s=whois谁是what’s=whatis是什么lady女士mr.先生like像、喜欢其他:very非常but但是三会somuch,很非常principal校长university

2、student大学生’s=heis他是she’s=sheis她fun有趣,逗笑2句型(1)询问人-----who’syourmathteacher?-----misszhao.你们的数学老师是谁。是赵老师。-----who’sthatwoman?-----sheismymother.那个妇女是谁?她是我妈妈。(2)询问人的外貌特征-----what’shelike?-----he’stallandstrong.他长什么样子?他很高很健壮。-----issheveryold?-----no,sheisveryyoung.-----isheverys

3、hort?-----no,sheisn’t.sheisverytall.(3)询问人的性格特点-----issheveryquiet?-----no,sheisn’t.she’sveryactive.她很文静吗?不,她很活跃。-----issheverystrict?-----yes,sheis.butsheisverykind.她很严厉吗?是的。但是她很和蔼。exerciseforunit1(一)写出下列词的反义词young___________quiet_____________tall___________strong_________ne

4、w___________long_________strict_____________(二)填上适当的单词使句子完整通顺。1a:___________isthegirl?b:___________mysister.3a;_______tom’sfatherlike?b:___________________thinandquiet.4a:isyourenglishteacher_________?b:no,she_________.sheisshort._________sheispretty.4:mr.maisnotyoung.heis___

5、_______.5misszhaoisourmathteacher.sheisvery________.butsheisverykind.(三)补全对话1a:___________________________________________?b:i’mfine.thankyou.a:___________________________________________?b:sheismysister.a:___________________________________________?b:no,___________________.s

6、heisveryactive.2a:___________________________________________?b:misswhiteismyenglishteacher.a:___________________________________________?b:sheisverytallandthin.a:____________________________________________?b:yes,sheisveryyoung.a:____________________________________________?

7、b:yes,___________________.butsheisverykind.(四)根据所给的信息完成句子。1whatismanlike?(高个,瘦)_________________________________________.2isyourenglishteacherveryactive?(文静的)___________________________________________.3who’sthatoldwoman?(校长)_________________________________________.4istomver

8、ythin?(强壮)__________________________________________.book5aunit2myda

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